课文燕子中描写燕子飞得轻的句子(燕子课文中的夸张句)

学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。 下面就来看下今天小编给大家带来的课文燕子中描写燕子飞得轻的句子(燕子这篇课文最喜欢的句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如

| 谁愿意到前边来把自己画的燕子向介绍一下

| 学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

| 还有哪些地方看出燕子飞得“轻快”

| 我们能不能把郑振铎写的燕子画下来

| 指导感情朗读这一段，归纳段意。

| 教师播放儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。

| 学习第四自然段 1、读了第三自然段，我们知道燕子飞得很轻快，姿态很优美。

| 这里的“痕”字用得好，为什么不用“条”

| 词语：俊俏、吹拂、舒展、伶俐 第一课时 课时目标： 1、初读课文，了解课文大意。

| 我们从“唧”这个字也可以看出什么

| 老师这里有一段五线谱，也就是曲谱，请想象一下，并对照一下插图，远远地看去，落在电线的 燕子连同电线，像不像五线谱

| 进行“画图、说话”训练，深入体会。

| 朗读课文，检查是否读得正确、流利。

| 大家把第三自然段朗读一遍，看谁读得让人感觉到燕子飞得轻快，姿态优美。

燕子这篇课文最喜欢的句子

| 三年级课文燕子的中心句：小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

感受燕子的可爱，体会作者热爱春天和大自然的思想感情。