运用做比较的说明方法句子(用作比较的说明方法写句子)
苏州园林在每一个角落都注意图画美。 下面就来看下今天小编给大家带来的运用做比较的说明方法句子(用作比较的说明方法写出一个句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如用作比较的手法的句子有哪些、五年级语文第五单元测试
| 世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。
| 苏州园林在每一个角落都注意图画美。
| 苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。
| 从室内看外面很清楚，从外面看室内却什幺也瞧不见。
| 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.打比方（1）：洁白的雪花像是仙女洒下的花瓣，我仿佛见到了千树万树梨花开的样子。
| 按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
| 例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
| 卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到
| 思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。
| 太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
| 司马迁的一生选择的是站立。
| 苏州园林在每一个角落都注意图画美。
| 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
| 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
| 唐朝的张说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
| 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
| 这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
| 举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
| 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
| 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
| 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
| 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
| 如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
| 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
| 这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
| 她很爱笑，一笑起来脸上就会出现一对小酒窝。
| 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。
| 打比方的第一个关键是要抓住问题的核心。
| 打比方的第二个关键是必须用简单的东西来比喻复杂的问题，而不是用复杂的东西来比喻简单的问题。
| 列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
| 这座假山很漂亮，如果把它缩小倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
| 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
| 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
| 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
| 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 通过比较，容易突出被说明对象的特点。
| 列数字：赵州桥非常雄伟，全长
| 须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
| 作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
用作比较的说明方法写出一个句子
| 爱，难分对错，如果你智慧地分清楚了，那就应该学会把错忘记。忘记，是一种精神代谢，一个不会忘却的大脑，如同一个只会进气、不会撒气的气球，早晚让你憋闷而亡。其实，你只要知道，并不是所有的情意，都能缠绵；并不是所有的相遇，都能同行；并不是所有的爱恋，都能长厮守；就行了。
| 苏州园林与北京的园林不一样，极少使用彩绘。透过比较，容易突出被说明对象的特点。
| 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
| 忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
| 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
| 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
| 这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
| 有没有一双手，握住了就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。
| 哭就畅快淋漓；笑就随心所欲；玩就敞开胸怀；爱就淋漓尽致。人生何必扭扭捏捏！做就勇往直前；干就下定决心；冲就一发不收；休就放下一切，生活何苦畏首畏尾！劳累了，听听音乐；郁闷了，跳跳舞蹈；伤心了，侃侃心情；失败了，从头再来。一辈子，要的就是随性！
| 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。忆昔霓旌下南苑，苑中景物生颜色。
| 光阴是一把神奇而无情的刻刀，当你用功时，它会在你的脑海里不断地刻下用之不尽的知识财富；当你虚度光阴时，它会在你的脑海里不断地刻下无用的空白，让你悔恨终生。
| 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
| 很多人都在羡慕着大学的生活，可是身在其中的才知道，和高中相比，大学的生活真的太盲目，太乏味。
| 宽恕别人是一件快乐的事；不愿谅别人是十分痛苦的事。
| 花生长在地下，不像苹果那样高挂枝头。
| 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 通过比较，容易突出被说明对象的特点。
| 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
| 昨日偷桃，钻狗洞不知是谁；他年攀桂，登月宫必定有我。
| 爱意味着受折磨。为了不受折磨，你就不要去爱。但又会受到无爱的折磨。所以爱是折磨，不爱也是折磨。折磨就是折磨，为了快乐还是去爱。于是快乐也成了折磨，但是折磨使人不快乐。所以为了不快乐，你就要去爱。爱带来折磨，因为太多的快乐而感到折磨。但愿你能理解我都说了些什么。
| 《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
| 两个人在玫瑰园里摘玫瑰，一个看到的是玫瑰下棘手的刺，一个看到的是满园的红玫瑰。
| 对某人来说做某事肯定不正常，但同样，对某人来说做某事也不正常。
| 我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉。
| 太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
| 念了十几年书，想起来还是幼儿园比较好混！
| 露露虽是一个孤儿，但他有很多朋友却不孤单；小红身事高贵，却没有一个好朋友，只是自己独来独往，很孤单。
| 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
| 鲸是用肺呼吸，而鱼是用鳃呼吸，所以鲸不属于鱼类。
| 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
| 不是每个追求你的人都是值得信任。对你好，总有目的：有些人是想要占有你，而有些人是想要保护你。想占有你的人，虽然追求的时候千好万好，可一旦得到，他就不在乎了。而想保护你的人，才会默默陪着你一生。为你的身体而来的人，也会为别的身体而走。只有为你心而来的人，才会长久。
| 秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
| 现在的学生对读书的态度差别很大。有的学生，认识明确，目标清楚，学习努力，成绩优良；有的学生，认识模糊，没有目标，学习没劲，成绩很差。
| 江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿。
| 少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
| 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
| 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也……亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
| 这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。
| 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
| 寒风呼呼地刮着，大街上的人都裹着厚厚的棉袄，而凡卡呢，穿着一件单薄，有
| 对某人来说做某事的主意是令人担忧的。但做某事则更令人担忧。
| 四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。
| 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
| 思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。
| 你想的越多，遇到的麻烦就会越多；什么都不想，反倒一点麻烦没有。你怕的越多，欺负你的人就越多；什么都不怕了，反倒没人敢欺负你……这世界就这样，你人品好，别人就来占你的便宜。你横一点，反倒是都来讨好你。别一味地退让，当你受到委屈时，要勇敢地说No！
| 我们后来怨的，常是最初爱的。东西没变环境变了，景色没变眼睛变了，别人没变自己变了。只是当我们怨的时候，如果能回头想想当初为什么选他、爱他、欣赏他。他如果依然是当初的那个他，就让我们用年轻时的眼睛，试着再看看吧。
| 一个人会落泪是因为痛。一个人之所以痛是因为在乎。一个人之所以在乎是因为有感觉。一个人之所以有感觉仅因为你是一个人。所以，你有感觉，在乎，痛过，落泪了，说明你是完整的一个人；难过的时候，原谅自己，你只不过是一个人而已；没必要把自己看的这么坚不可摧。
| 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
| 不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。近处，一朵嫩黄的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
| 普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
| 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，万个地球才能抵得上一个太阳。
| 这种新型战斗机速度非常之快，如果让年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在分钟内超过它。
用作比较的手法的句子有哪些
| 松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
| 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
| 《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
| 临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
| 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。通过比较，容易突出被说明对象的特点。
| 泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
| 这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的'唐山大地震。
| 《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
| 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
| 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
| 或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
| 这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
| 大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
| 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
| 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
| 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
五年级语文第五单元测试
| (1)列数字、做比较 示例：那棵古院有10多米高，相当于三层小楼房的高度。
| 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. ×
| 采用举例子、打比方的说明方法，分别从菊花的药用、食用、做饮料、制杀虫剂、净化空气等方面说明了菊花的实用价值。
| 俄罗斯卫星箱下罕见日食照片——太阳发绿光
| (1)说明了松鼠警觉性强。
| 五年级期中考试语文数学测试卷两套，巩固练习，迎接考试
| 1. 菊花 菊花既有很高的观赏价值……珍贵花卉。
| 示例：大漠孤烟直。长河落日圆。 王维
凉——颗粒炭——炭菌3354细菌公害3354疗预防3354疗法