什么的星星像什么补充句子一年级(一年级补充句子闪闪的星星像什么)

闪闪的星星像什么填空一年级

下面就来看下今天小编给大家带来的什么的星星像什么补充句子一年级(闪闪的星星像什么填空一年级) 此外,文章还提供了更多相关的文章如什么从什么写句子补充完整一年级

| 太阳像黄金，月亮像小船，星星像宝珠。

闪闪的星星像什么填空一年级

| 闪闪的星星害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

| 闪闪的星星像无数珍珠撒在天空中

什么从什么写句子补充完整一年级

| 有感情地朗读课文，背诵课文。

| ）（ ）的船儿（ ）（ ）尖，我在（ ）（ ）的船里坐，只看（ ）闪闪的星星蓝蓝的（ ）。

| ＿＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

| 多媒体课件出示：冬天雪景图)请同学们读一读雪人的话。

| 我多想去看看北京＿＿＿＿！

| 你去北京吗？ 我的书包呢？ 吗？ 呢？ 吗？ 呢？

| ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才能 ＿＿＿＿＿＿＿＿。

| 红红的脸蛋好像一个___________。

| 我学会了游泳。 吧？ 学会了 。 吧？ 学会了 。

| __________里有五支笔。

| ＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

| 谓语后“着、了、过”和宾语后“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。

| ＿＿＿＿＿＿从房子上跳下来。

| 开火车读生字，集体纠正。

| ＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。

| 书包里有____________________。

| 你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？

| 蓝蓝的天空像_________________。

| ）（ ）颜料（ ）（ ）笔，（ ）步就成一幅画。 ９、下了一夜的大雪，房子上、树上、地上（ ）（ ）（ ）。小白兔和雪孩子玩得很（ ）（ ）。

| 我们像百灵鸟一样在祖国大花园里放声歌唱。

| 冬冬，我们一起回家＿＿＿＿！

| 雨点儿从云彩里飘落下来。

| 教师范读课文，学生认真倾听，注意不认识的生字。

| 弯弯的月亮像小船，像镰刀。

| 我家有_______________________。

| 您带我去公园，好＿＿＿＿？

| 小明是我的__________。

| 我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。

| 小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

| ___________在____________。

| 我的文具盒呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢？

| 红红从家里＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

| 沿着弯弯的（ ）路，就能（ ）（ ）（ ）（ ）。遥远的北京城，有一座（ ）安（ ）。

| __________像一个大火球。

| ＿＿＿＿＿＿＿＿爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

| 天越________越__________。

| ＿＿＿＿＿＿那么 ，那么＿＿＿＿＿＿ 。

| ______________有______________。

| 教师引导拓展：同学们，春天除了尖尖的草芽外，还有什么呢？你们看(出示课件：美丽春光图)，春天多美丽啊！谁能也给春天写一句话呢？

| 教师引读：尖尖的草芽在对小鸟说的时候是什么表情？请你也带着这样的表情来读一读。

| 同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!

| ＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。

| 小草、荷叶、谷穗、雪人都是景物，怎么会说话呢？

| __________在喝茶水。

| 小松鼠从_____________________。

| 搜集有关四季的小诗，读一读。

| 雪越下＿＿＿＿＿＿＿。 ４、小鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、我越来越＿＿＿＿＿＿＿＿。

| ____________是___________。

| __________爱吃__________。

| 马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。

| 弯弯的月亮像_________________。

| ＿＿＿＿＿从天空中飘落下来。

| 一进家门，陈毅就来到母亲床前。

| 办公室里________一本台历。

| ）竹排，顺（ ）流，（ ）（ ）唱，（ ）（ ）游。（ ）岸树（ ）密，（ ）苗绿油油。江南（ ）（ ）乡，（ ）（ ）竹排画（ ）游。

| 少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。

| 这里的风景真美＿＿＿＿！

| __________像一个大火球。

| 陈毅一边洗衣服，一边和母亲谈家常。

| 书包里有____________________。

| ____________像一双双美丽的眼睛。

| 江上有________________________。

| ____________在________________。

| 删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。

| ＿＿＿＿＿＿＿ 十分＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

| ________________好像________________。

| 了解课文内容，了解四季的美丽。

| 小明一会儿打篮球，一会儿跳高。

| 小组合作，选择自己喜欢的季节，美美地读一读。

| 同学们，你们知道视频中播放的有哪些美景呢？

| ____________是___________。

| ）越 （ ）越（ ）。

| ＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。 ２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。 ３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。

| 青青的瓦，（ ）（ ）的墙，宽宽的（ ），（ ）（ ）的窗。房前花（ ）香，屋后树成行。

| 例子：１、我们爱北京。 ２、我们爱五星红旗。 ３、我们爱家乡。 １、少先队员爱＿＿＿＿＿＿＿。 ２、我们爱＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿爱祖国。

| 小明是我的__________。

| 你去学校吗？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿吗？

| 班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

| 开小火车：每个同学和每个生字打个招呼，先开小火车读，适当给予评价，以鼓励为主。

| ______________有______________。

| 暴风雨像一片巨人的瀑布铺天盖地地卷了过来。

| 办公室里________一本台历。

| 激情导入：夏天多热闹啊！这是谁在唱歌啊？谁在说话啊？让我们赶快去听一听！

引导学生发现田字格“四、我、是、天”每个笔画的位置。“四”，第四笔是竖弯，不要写成竖钩。“是”，第二笔横折，第五笔从横中线开始横折。“田”，第一横短，第二横长，最后一笔按下，从横纵中线的交点压出。