写出连续5个以上的动作句子(写出几个连续动作的句子)
只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。 下面就来看下今天小编给大家带来的写出连续5个以上的动作句子(5个连续动作的句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如
| 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，(花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
| 只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
| 一只猫穿过树丛，轻轻地走了出来，看见了一只蝴蝶，睁大眼睛端详了几秒钟后，跳了起来，去扑蝴蝶，蝴蝶往高处一闪，小猫扑空了，落在地上，幸亏它动作敏捷，没有受伤，无奈看着蝴蝶飞走了。
| 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
| 抓蜻蜓的时候，我手拿一个网子，找到一片杂草丛生的地方，这里蜻蜓很多，不一会飞来了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飞，一会儿便落到一株草上。我蹑足前行，小心翼翼地举起网子，看它没有发现我，我就又向前走了一步，突然我把网子一举向下用力一扣，扣住了这个小家伙，他在里面乱撞飞着，我走过去把网子拿开，用手捏住了它的翅膀。哈，终于抓住你了。
| 小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
| 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
| 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
| 士兵发现目标，马上举起，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
| 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
| 他走进屋立即放下包跑了出去。
| 我约上朋友，拿起尘封了一年的风筝，匆匆来到广场，我们两个把风筝装备好了。我在前面拽着风筝的线轴跑了起来，朋友在后面高高的举起风筝，我们围着这个小广场跑了多半圈，风筝在我们的努力下终于飞起来了，越飞越高，我们欢呼着，奔跑着，我们的风筝在天上雀跃着。
| 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
| 我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
| 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
| 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
5个连续动作的句子
| 我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
| 宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
| 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
| 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
| 我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。
| 它急忙爬上爬下，把散落的红枣一个接一个地收集起来，然后当场打了个滚。
| 她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
| 我看见一个男同学走上台来，悄悄地摊开一卷白纸，拿起满是浓墨重彩的笔刷，稍稍冥思了一下，把舞龙的图案画了出来。
| 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
| 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
| 看完卡片后，他用手捂住嘴笑了。
| 他捧起杯喝了几杯酒，转身离开。
| 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，(花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
| 到了陈曦那里，陈曦也喜欢上了她，并没有把张老师的动作摆到位，只是做了一个鼻子、双手向两边伸展的动作。
| 他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
| 我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
| 她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
| 他蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周，向前方走去。
| 老师抱着书推开门走进教室。
| 只见他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起来。
| 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
| 回家做一串动作或者看妈妈做一串动作，然后说一说，会写的同学可以写下来。
| 当春天来了，大地穿上绿色的衣服，鸟儿打开喉咙，唱歌，花儿不差，也跟着摆弄自己的裙子的姿势，春风温暖大地，美丽的蝴蝶也随风而舞，到处都充满了新的气息。
| 老师站在白线上，眼睛注视前方，蹲下腿，摆动双手，向前一跳，跳了两米，真远啊！
| 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
| 老师说两遍，让小朋友做两遍，可以加深印象。
| 她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
| 他一进门就书包，还鞋就去开冰箱找。
| 我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。果然，台下有许多同学举起了手。
| 他又埋头工作，房间里静悄悄的，只有笔在纸上的沙沙声。
| 复习成语书6―10页（每天1页），能看图说意思。
| 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
| 她站了起来，回答得那幺准确，那幺自然，那幺流畅，似乎早有准备似的。
| 他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
| 他跑到跳高架的横木前，重新站在地上，挥动手臂，像燕子一样飞过横木。
| 只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
| 第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
| 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
| 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
| 奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
| 施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
| 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
| 我约上朋友，拿起尘封了一年的风筝，匆匆来到广场，我们两个把风筝装备好了。我在前面拽着风筝的线轴跑了起来，朋友在后面高高的举起风筝，我们围着这个小广场跑了多半圈，风筝在我们的努力下终于飞起来了，越飞越高，我们欢呼着，奔跑着，我们的风筝在天上雀跃着。
| 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
| 从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。
| 一只猫穿过树丛，轻轻地走了出来，看见了一只蝴蝶，睁大眼睛端详了几秒钟后，跳了起来，去扑蝴蝶，蝴蝶往高处一闪，小猫扑空了，落在地上，幸亏它动作敏捷，没有受伤，无奈看着蝴蝶飞走了。
| 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
| 士兵看到目标，立即举起，瞄准，扣动扳机，目标在烟雾中倒下。
| 游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
| 林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
| 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
| 妈妈包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶，又拿起往杯里兑了些开水，用勺子搅了然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
| 他走进屋立即放下包跑了出去。
| 他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。
| 小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
他拿起筷子，左手端着碗，小心翼翼地舔着嘴，盯着面前的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出筷子，试图准确地夹住饺子，但他太急了，饺子连续滑了几次。