悉字在初中文言文出现过的句子(含有悉的文言文句子)

2分）在文中，“进”是指“________________”，“退”是指“________________”。 下面就来看下今天小编给大家带来的悉字在初中文言文出现过的句子(使在初中文言文中的意思) 此外,文章还提供了更多相关的文章如

| 本文段，作者向后主提出了两个建议，分别是（1） ；（2） 。

| 2分）在文中，“进”是指“________________”，“退”是指“________________”。

| 第二段中强调了守城一方占有哪些有利条件？（2分）

| 用现代汉语翻译“以天下之所顺，攻亲戚之所畔”。（2分）

| 第一段论证了_______________________________。（1分）

| 本文段有多个成语，至少写出两个。

| 下面对课文的理解全部正确的一项是（ ）（3分）

| 解释下列加点的词在文中的意思。

| 15曹刿请求进见庄公时，他的同乡反对的理由是（用原文回答）：

| ③从守城一方的失利我们可以推断：攻城一方尽管没有“地利”，但因“人和”，能同仇敌忾，万众一心，因此无坚不摧。

| 为什么曹刿在“公将驰之”时说“未可”，而在“下视其辙，登轼而望之”后才说“可矣”？

| 16毛泽东同志曾对本文的内容作了高度概括：“文中指出了战前的政治准备――取信于民”。“取信于民”指的是文中的哪一件事：___________________________________

| 《出师表》中诸葛亮论述前汉后汉兴衰的原因的两句话是________，________，_______________；__________，_________，__________________。

| 桃花源中人“与外人间隔”的原因是“ ”(3分)

| ②可以调素琴，阅金经 调：______________。

| 本文的中心论点是 ；主旨是 。

| “得道者”的意思是______________；文中与它意思相同的一个词是____________。（2分）

| 孟子认为决定战争胜负的要素是： ，其中最重要的是 。

| 本文段选自 代的山水田园诗人 的 。

| 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。

| 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，______________。（《桃花源记》）

| 日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“______________________”（用《<孟子>二章》中的名句填写）

| 本文主要是从 和 两方面论述中心论点。

| 人恒过，_________________；困于心，__________________，而后作； ___________________，发于声，而后喻。_______________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《〈孟子〉二章》）

| 本文主要采用的论证方法是 。

| 先帝在时，对桓、灵两帝的态度怎样？为什么有这样的看法？

| 《曹刿论战》一文中的“取信于民”具体指的是鲁庄公说的“____________ ________ _________”

| 请你根据文中“得道者多助，失道者寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。

| 各写出两个含有下面句中加黑体的成语。（4分）（如每词能写三个以上，另加1分）

| 2002年苏州市初中毕业暨升学考试试卷（语文）

| 文段中，诸葛亮主要从 、 两方面向后主推荐贤臣。

| 2分）“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思？

| 选出加线字的读音和意义有错的一项。(3分)

| 《陋室铭》中为突出主旨而引用孔子的一句话是：________________ 。

| 下列句中加点“之”的意思和用法，与其他三个不同的是( )

| 句中黑体词意义相同的一项是（ ）

| 公将鼓之”中“将鼓”在结构上与上文“ ”；下文“ ”相对应。

| 有一个成语出自本文段，这个成语是 。

| 这段文字表现出曹刿的两个主要思想观点是什么?(2分)

| 14下列加点的“者”字与“肉食者谋之”中的“者”字用法不相同的一项是（ ）

| 醉里挑灯看剑， 。 （辛弃疾《破阵子》）宁波市2004年高中段招生考试

| 回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。

| 诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写道：“___________________，___________________。”

| 得道者多助”中的“道”是指什么说的( )

| 本文主要采用的论证方法是 。

| 这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为□□□□，临危委重任和□□□□□。作者回顾这些往事的目的是_________________ （用自己的话概括作答）。（4分）

| 2010年中考语文试题分类汇编（130套）专...

| 13解释文中带点的字：间： 虽：

| 朝廷内外的将士在国家临危之际的表现是 。

| 众议举宠为督”的理由是 。

| 选出下列各组句中加线字的意义相同的―项。(3分)

| 依次给上文段中的三个“故”字作出正确解释。

| 桃花源“不足为外人道也”的原因是 。

| 1分）第一段“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？

| 解释文中加点的词。（1分）

| 在古诗文中抒写爱国情怀的名句有很多。如 （人名）的（诗）文中的“ ”。此题多答且正确可多加2分。如 （人名）的（诗）文中的“ ”。

| ①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

| 本文认为一个人处于逆境时的心理状态是 。

| 3分）解释下面加点的词语。

| 选出下列翻译正确的一项（ ）

| 2008年各地语文中考文言文阅读试题汇编1...

| 4分）本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐命”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。

| 本文段选自三国时期的名相 的 。

| 桃源人“见渔人，乃大惊”，为什么？

| 第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。（4分）

| 一鼓作气，再 而 衰，三 而 竭。

| 根据原文填空：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，______________。

使在初中文言文中的意思

| 5同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

| 其在初中文言文中有哪些意思 在哪些文言文中

| 4至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

| 指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。例：

| ④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

| ①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。

| 动词使动用法。指主语所代表的人或物不施行谓语动词所表示的行为动作，而是主语使宾语所代表的人或物发出这个动作，表示主语使宾语“怎么样”的一种用法。例如：

| 在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。例：

| ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

| ③此其患不见於今，而将见於他日。（此其：这种。此、其同义连用。）

| 3潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

| 更在初中文言文中出现在哪些地方

| 4既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。

| ⑥矗不知其几千万落。（其：它们）

| ③攻之不克，围之不继，吾其还也。（其：还是）

| ③向其先表之时可导也。（其：他们）

| 12旧时夜间计时单位，一夜分为五更：时.阑.夫.鼓.漏。

| 4坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

| 4将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

| ①有蒋氏者，专其利三世矣。（其：这种）

| ①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）

| ②广故数言欲亡，忿恚尉。（《陈涉世家》）“忿恚”是主语 “（吴）广”使宾语“尉”“忿恚”，全句译为“吴广故意多次说要逃跑，以此使校尉恼怒。”

| ②于乱石间择其一二扣之。③其不率教者常有一二。

| ⑤品其名位，犹不失下曹从事。（其：我的）

| 2宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

| 在初中经常会考的文言文,文言文寓言 急

| ⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。（他：她们的）

| 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

| ①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

| 5亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

| ⑤不嫁义郎体，其往欲何云？（其往：其后，将来）

| 指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。例：

| 名词使动用法。就是当名词活用为动词后，主语使宾语所代表的人或物成为这个名词所代表的人或物。例如：

| ⑥先破秦入咸阳者王之。（《鸿门宴》）“王”名词，作使动，“使……为王”，“王之”即“使他（先破秦入咸阳者）成为王”。

| ”自“在初中文言文中的意思

| ①项伯杀人，臣活之。（《鸿门宴》）“活”这个行为不是主语“臣”发出，而是主语“臣”使宾语“之（项伯）”发出，是“使……活”意思，全句译为“项伯杀人，臣救活过他”。

| 活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的）”例：

| 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂到承天寺寻张怀民。

| ⑤郯子之徒，其贤不及孔子。（其：他们的）

| ⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。

宜欣五岁，现在已成年。善待他们。(其：是。一个人说他期待。)