军民对残疾人关爱的句子(对残疾人的人文关怀句子)

志愿者帮助残疾人打扫卫生

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| 2021年全新改版的《军民情》特别专题节目，每周日18:20―18:30准时播出。

志愿者帮助残疾人打扫卫生

| 听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解？

| 5月20日献爱心送温暖。在助残日（5月17日）当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝福，把捐赠的礼品送到了残疾朋友的手中。

| 做好服务对象的档案管理工作，做到“三及时”，即及时收集、及时整理、及时总结。

| 组织部负责人于21号早上9点10分开始负责签到工作，9点20分准时向助残中心出发。

| 结合相关企事业单位开展助残行动

| 注意维护好我们志愿者服务队的良好精神风貌。

| 和湖州市月河小区阳光之家医疗中心联系，做好活动的后续报道；

| 各县（市）区教育部门在教师和学生中加强人道主义思想的宣传教育，倡导扶残助残。通过特教学校就读、随班就读和送教上门等形式，为残疾人接受教育创造条件、提供便利。

| 各县（市）区人力资源社会保障部门要积极帮扶残疾人实现“就业梦”。贯彻落实《残疾人就业条例》，推动机关、事业单位和国有企业带头按比例安排残疾人就业及残疾人集中就业单位产品专产专营、政府优先采购试点工作，并通过组织专场招聘会、开展有针对性的残疾人职业培训等方式，促进残疾人就业。

| 想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？

| 结合本社区部实际，开展主题活动。以“倡导助残风尚，构建和谐社会”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人。使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

| 了解残疾伙伴身残志坚的故事，激励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。

| 各县（市）区民政、住房和城乡建设部门要积极研究改善残疾人民生的政策措施，以重度和贫困残疾人为重点人群，开展残疾人社会保障政策落实情况的督导检查，积极推动建立贫困残疾人生活补助和重度残疾人护理补贴制度，在农村危房改造、城市廉租房、公租房等保障房建设等方面优先安排住房困难的残疾人家庭，不断完善残疾人社会保障体系，提高残疾人生活水平。

| 五月的第三个星期天是全国助残日，为了提高对社会残疾群众的关注程度，为他们送去一份属于我们的关心与祝福，同时培养青少年的社会责任感。我们志愿者服务队决定于20xx年5月21日开展助残活动，给残疾群众送去我们的关怀与温暖

| 我校根据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。

| 5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声；

| 5月10日―6月30日组织爱心助残稿件刊登东台报进行宣传。

| 作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。

| 2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心；

| 作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。

| 1举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。

| 联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作；

| 技能部负责准备好4块旧毛巾、5把扫把。

| 参加活动的成员帮助残疾人打扫卫生、擦窗、整理内务、陪他们聊天、为他们表演节目。

| 20xx年5月20日是我国第xx个法定“全国助残日”，为在全社会进一步弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，推进残疾人事业的健康快速发展，经研究，开展市第十七次“全国助残日”活动，现制定如下方案：

| 了解社区残疾人家庭情况，为其排忧解难。勉励他们要自强自立，让他们感受到关爱和社会主义大家庭的温暖。

| 3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动；

| 手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿童请进校园和同学们一起欢庆六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的欢乐。

| 对表现优秀的志愿者颁发证书。

| 活动负责人做好带队工作，记者部负责活动总过程的拍摄工作。

| 各县（市）区工会、共青团、妇联以及驻军和武警部队、残联采用送温暖、志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残以及军民共建、警民共建等多种形式，开展志愿助残活动。

| 游继光：负责活动方案的制定。

| 各县（市）区政府和残工委成员单位要进一步深化群众路线教育实践活动成果，将残疾人事业纳入基层调研内容，深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题，为残疾人办实事、解难题、出实效。

| 各县（市）区卫生计生部门要发挥部门及系统的优势，建立健全0―6岁儿童残疾筛查、诊断和治疗康复的衔接机制，积极开展残疾人的义诊和健康咨询、康复咨询、社区和家庭康复指导以及公众的残疾预防和康复知识宣传教育等活动，提高残疾人医疗康复服务水平。

| 各县（市）区残工委领导要在全国助残日期间，走访慰问残疾人家庭、福利院、残疾人康复机构、特教学校、康复托养机构、扶贫基地、福利企业，勉励残疾人自强、自立，并帮助残疾人解决生活中的实际困难。

| 5月10日―5月20日东台电视台《一周话题》宣传残疾人事业。

| 海报、条幅等宣传物料的设计与制作；

| 黄辉：负责节目编排，音乐（迎宾曲、国歌、爱的奉献―韦唯）和图片（国旗）下载播放。

| 开展上门服务。开展上门走访残疾人活动，了解需求，关爱残疾人，做到送政策上门，送服务上门。

| 活动结束后，志愿者们与残疾人合影留念。

| 各县（市）区组织部、人社局、民政局、卫生局、残联在助残日期间联合对“基层党组织扶贫助残工程”中结对子的残疾人家庭走访慰问，对帮扶单位指导检查，确保帮扶取得实效。

| 5月份召开扶贫就业基地工作现场会；

| 5月下旬市残联对全市助残日活动情况组织督查。各镇（开发区）残联将助残日的活动情况书面总结于6月5日前报市残联办。

| ⑷组织“两保”（低保、五保）残疾人体检，并建立健康档案

| 5月20日前在服务队内征集参加此次活动的志愿者，明确活动人数（限定每部门4人）。

| 3月1日至12月31日为活动实施阶段，关爱残疾人学雷锋志愿服务领导小组，依托各级残联组织要结合社区实际情况，适时召开活动启动仪式，结合“全国助残日”等重大节日统一组织开展志愿者服务活动，其他时间自行安排开展志愿服务活动。关爱残疾人学雷锋志愿服务小组成员每月一次入户或电话走访残疾人。随时根据残疾人实际需求，为残疾人提供多方面和个性化的志愿服务，提供有特色的志愿服务。

| 携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员；

| 各部门保持联系，密切协调，确保活动的顺利进行。

| 1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支；

| 由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的将多加配一名志愿者；

| 面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。

| 安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想；

| 2022有关爱耳日活动方案02-21

| 要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”活动的热情，切实做好此项工作。

| 在志愿服务活动中要积极收集服务对象的服务需求，为下一步的志愿服务打下良好基础。

| 小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。

| 5月21号早上9点前外联部完成活动所需物品的购买。

| 参加活动的成员要遵守纪律，服从组织的一切安排。

| 参加人员：上级领导、我校领导、随班就读学生、初一学生、全体老师。

关爱残疾儿童活动策划书

| 引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。

| 社会公益服务。为各类残疾人的文化体育活动提供志愿服务；为残联组织的各种活动提供志愿服务。开展慰问、义务劳动、等形式多样的志愿服务活动。

| 20xx年5月17日（周日）8：30（时间暂定），到指定地点集合，统一乘车。到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。参观xx县xx镇景区，下午3点返回。中午在xx国际大酒店吃自助餐。

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| 领导小组组长需对小组工作效果进行监督，并定期进行评审。

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| 教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。

| 同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。

| 到达活动点后，每位参与活动的爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾

20xx年1-12月，志愿服务活动集中在春节、聋儿节、盲人节、全国助残日、国际助残日、中秋节、国庆节等重大节假日。