写两个带有关联动作的句子(写一个含有两个连续动作的句子怎么写)
老师抱著书推开门走进教室。 下面就来看下今天小编给大家带来的写两个带有关联动作的句子(带有动作的句子短一点) 此外,文章还提供了更多相关的文章如写一个含有连续动作描写的句子
| 经理一边听着员工汇报一边做着分析。
| 老师抱著书推开门走进教室。
| 哥哥一边安慰著妈妈，一边擦去自己的眼泪。
| 他拉出凳子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始工作。
| 我一边逗著小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。
| 爸爸一边用早餐，一边读晨报上的新闻报道。
| 爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。
带有动作的句子短一点
| 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的 手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘――这是每当她想 出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
| 小狗最爱玩毛线团了，每当我拿来毛线时，小狗立即扑向我，原来他是想玩我手中的 毛线团啊！
| 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的 机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来篮下，一个虎跳，转 身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
| 袋鼠的尾巴像棍棒一样撑在地上，同两只后脚配合起来，成了一副挺好的三脚架。
| 我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪老师跟前，头不抬，眼皮不跳， 气呼呼地站着。
| 孙老者一屈腰已了院中，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘 洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得 稳、准，利落；来回六趟，把院子满都打，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串四面
| 我在拍皮球，多多瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝 里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走。
| 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的 机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来篮下，一个虎跳，转 身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
| 小狗像一个小孩子一样，喜欢玩叶子。我放下叶子的时候，它就跑来把叶子上上下下 翻滚，再用爪子抓几下叶子，有时候还咬几口叶子了。
| 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于 蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上 滴落下来，她蹑手蹑脚地走蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双 手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手 往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
| 他笨拙地爬出战壕，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰！”就在十几 米远处，出现了敌军！周围战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯 狂地对着敌军开始射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜 血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂渐渐垂下，手指也渐渐 松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。终于，可以长眠，安息了。
| 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走铁道边，慢慢探身 下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两 脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。（摘自《背影》）
| 我把游泳圈一甩，“扑通”一声跳进了奔腾的湘江，像小泥鳅似的游了起来。
| 录音机里传出杨钰莹柔美、甜润的歌声，娇娇坐在沙发上细心地听着，她一动不动， 边听边想，听得心驰神往，简直入了迷。
| 在姐姐家的时候，我总爱睡懒觉，可气的是它每天早上都把我的脚当做老鼠啃来啃去， 不过啃得不疼，爪子抓的却疼，还有点痒，特别难受，让我睡不成觉。
| 她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于 蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上 滴落下来，她蹑手蹑脚地走蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双 手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手 往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
| 八方。抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。
| 听着老师这亲切的话语，就像听了柔怀蜜意的歌唱，又像久旱的禾苗适了甘露，心里 舒坦极了。
| 毛毛在椅子下睡懒觉，我顾意在上面蹦蹦跳跳，毛毛不奈烦的从下面钻出来，对着我 汪汪大叫，好象在说我打搅它睡觉。
| 我光着脚丫，踩着海水，注视着波光粼粼的海面，听着哗哗的响声，那声音好像高超 演奏家的激越的钢琴曲，又像歌唱家的雄浑的进行曲，那声音使胸膛激荡，热血奔涌，啊， 我多么愿意聆听大海老人的谆谆教诲啊！
| 十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰 难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉 跄跄地向前走着。
| 蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
| 这只狗的步相，常常让我发笑，他那小腿，让人感他走的速度很慢，其实非常敏捷， 仔细看着好像在跳跃。他先迈开前腿，随着后腿往前伸，跑起来非常有劲。
| 教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几 颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼 睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样， 钉在那里了。
| 老师正专注地唱着，她的歌声真美，小朋友没有一个不认真听的。
| 我一转头，再看见那一情景的一刹那，心中就像一杯温热的牛奶流过一般，暖融融的。 橙红色的阳光下，祖母轻轻地将祖父身上滑落了的被子提起，犹如拿着稀世珍宝一般，小心 翼翼地将其盖在祖父那因病痛折磨而日益消瘦的身体上，动作极其轻缓地掖了掖被角，极为 小心，仿佛稍不注意祖父就会像雪融化了似的。
| 我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴 极了。
| 刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜角门前，只见几个挺胸叠肚、 指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
| 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的 手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘――这是每当她想 出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
| 宁佳音跑跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
| 他在镜子前梳头发，没一会就慌张的叫我，他说，“丫头，你老爸老了，你看看，白 了这么多！”我盯着那些白发，白得那么彻底，刺疼了我的眼。我怕啊，我怕他老了，怕他离 开我了。我看着他眼角的皱纹，我总忍不住给他捋一捋，只是不管我多么用力，我一松手， 又成了原来的样子。你看啊，我长成了一个人人夸奖的漂亮姑娘，可是他老了，妈妈总摸着 她鬓角的白发，叫他“老头儿”。
| 小男孩灵活地把硬币投入投币箱里，“电动木马”开始启动，先向前倾，再向后仰， 一前一后不停地来回摆动，小男孩玩得不亦乐乎。尽管这在很多人眼中，这是多么幼稚的游 戏，但在小男孩看来，这已经是多么的快乐了。看小男孩天真无暇的笑容，母亲也很欣慰地 笑了。
| 让爷爷带的那个暑假、似乎我还很小，小难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑 假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲 扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
| 那狮子大得吓人，形状狰狞可怕。它原是躺在笼子里，这时转过身，撑出一只爪子， 伸了一个懒腰;接着就张开嘴巴，从容地打了一个哈欠，吐出长有两手掌左右的舌头来舔眼圈 上的尘土，洗了个脸，然后把脑袋伸出笼外，睁着一对火炭似的眼睛四面观看，那副神气， 可以使大勇士也吓得筋酥骨软。
| 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
| 我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的， 仔细一看，“哎呀！”我不禁喊出声来――原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。 我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏
| 爸爸摸着我的头说：“好儿子，真是我的好儿子啊！”我说：“‘香九龄，能温席’。我 都 12 岁了，难道我还不能帮你洗脚吗？这就是我的一片孝心。”
| 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞 驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的 加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
写一个含有连续动作描写的句子
| 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
| 我马上做起动作：左手一伸，右手一伸，右手又从下往上一拉。
| 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
| 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
| 我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
| 他屏住气，猫着腰，蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。
| 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
| 我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细的品味着老舍的济南的冬天。
| 妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
| 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
| 他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
| 只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
| 按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
| 我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
| 同学们【走出】教室，【排好】整齐的队伍，开始了阳光【跑步】运动。
| 他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。
| 我从被子里面拿出一本好不容易才问同学借来的漫画，背对着妈妈看了起来。
| 他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书。
| 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。
| 我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
| 只见男同学走上台来，不响地摊开一卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。
他拉出凳子坐下，舒服地伸着懒腰。