运用在作文中的优美修辞手法句子(运用了修辞手法的优美句子)
对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多，赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。 下面就来看下今天小编给大家带来的运用在作文中的优美修辞手法句子(拟人句手法的句子) 此外,文章还提供了更多相关的文章如修辞的作文开头大全、带有修辞手法的开头结尾摘抄
| ⒊拟物：在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
| 对所读著作的赞扬与批评需要有见地，避免公式化的赞美之词用得过多，赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
| ⒏对偶（正对）：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
| 太阳会发光，会发热，是个大火球。
| 读书时要边看边写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。
| 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
| ⒑反问：我呢，我难道没有应该责备的地方吗
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
| ⒐反复：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。
| ⒘双关：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。
| 对比法： 昨日偷桃，钻狗洞不知是谁； 他年攀桂，登月宫必定有我。
| 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
| 梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 . 一、比喻法： 墙上芦苇，头重脚轻根子浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
| 食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
| 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。
| 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
| 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
| 读书报告的撰写步骤： （一）阅读著作； （二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料：１、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； ２、查阅其他书籍杂志，掌握相关的资料。
| 移情：红豆不堪看，满眼相思泪。
| 1书的概况：作者简介、内容概要；本表达、处理等的特别之处等； 2．的主要观点、意图； 3．本书的精华部分或个人最喜爱的部分； 4．对本书的评价和观感； 5．读后感：（１）书中情节引起的联想 （２）书中内容引起的疑问 （３）本书令你有何提醒、启发及反思 （４）本书引起的思想上的转变 （５）本书令你引发的期望 6．本书读后的收获。
| 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
| 运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
| 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
| 5当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。
| ⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
| ⒙顶真：名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足⒚互文：秦时明月汉时关⒛回环：响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
| 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
| ⒕对比： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
| 梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
拟人句手法的句子
| 生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理;生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……
| 雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为《雪》的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣!对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。(《洁白的沉默》)
| 在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
| 童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船，承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。(《童年》)
| 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》)
| 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。(《把爱心带给他人》)
| 生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……
| 我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥;爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥;可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的'一支支交响乐。(《立交桥，我心中的交响乐》)
| 生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、创造自己。
| 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸……
| 时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)
| 窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……
| 生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
| 杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。(《雪中西湖》)
| 生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
| 在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
带有修辞手法的开头结尾摘抄
| 文学家说:"书是人类的营养品" 。
| 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
| 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
| 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
| 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
| 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
| 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
| 迷惘者说:"书是心中的启明星" 。
| 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
| 奋斗者说:"书是人生的向导" 。
| 经济家说:"书是致富的资讯" 。
| 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
| 探索者说:"书是通向彼岸的船" 。
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
| 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
| 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
| 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
| 政治家说:"书是时代的生命" 。
| 微笑着,去唱生活的歌谣.不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力.
| 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
| 47天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
| 苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊.拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票.满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄.
| 43钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。
| 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
| 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
| 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
| 48夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
平静的湖就像一面巨大的银镜。