表扬幼儿完成儿歌的句子(表扬幼儿园孩子读儿歌的句子)
你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。新学期老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。 下面就来看下今天小编给大家带来的表扬幼儿完成儿歌的句子(幼儿园按时完成作业的表扬话) 此外,文章还提供了更多相关的文章如
| 你善解人意，有爱心，老师、小朋友都喜欢你。你爱劳动，集体荣誉感强，愿意为集体做事，小组长工作认真负责，做事耐心、细心。你的小手也很能干，会折纸、画画。学习习惯也很好，上课能认真听讲，经常听到你响亮、自信的发言。希望在新的一学期里，你能继续努力，争当小伙伴们学习的榜样，好吗?
| 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。新学期老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交流，那将会变得更加能干。
| 一道题你能用那么多的方法来解决，老师好佩服你呀!
| 你是个活泼、大方很善于与人交往的孩子，你还是个爱集体，关心班级大事的热心孩子。你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成。你很爱劳动，不怕辛苦，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，继续努力，让自己成为一个全面发展的好孩子!
| 你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老师问好，相信这一优点会使你赢得很多朋友，努力吧，你会更出色的。
| 你把鼻涕擦干净后真漂亮。
| 你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动，爱清洁、讲卫生，上课能认真听讲，每天总能愉快入园，会帮老师做力所能及的事，还能做小姐姐带好小妹妹，你真棒!继续努力，更上一层楼!
| 你帮别人完成了任务，真不错!
| 别担心，说错了也不要紧。
| 懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗?你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你一定会更棒。
| 你是个可爱的小姑娘，你乐意自己的事情自己做，自理能力很强，会自己穿**服、自己独立吃饭，你能积极的参与老师组织的一些活动，在课堂上你能认真听讲，但以后能积极主动发言就更好了。如果能和同伴友好相处，合作游戏，你的朋友会更多，相信自己你是最棒的!
| 多么精彩的语言，老师欣赏你!
| 你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
| 你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!新学期老师希望你继续努力，那你一定会更棒的。
| 你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。
| 真棒!你的想法就是和其他小朋友不一样!
| 你邀请老师一起玩，我太高兴了。
| 你的想法很奇特，老师欣赏你。
| 是一个文静、腼腆、自尊心较强的孩子。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望小朋友在新的一年里变得更活泼些，有什么事能主动找老师交流，好吗?
| 真高兴你做出这样的选择。
| 别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强，如果在活动中再专心一点，你会更棒的
幼儿园按时完成作业的表扬话
| 你今天的作业真棒，希望以后都这样。
| 泰戈尔说过，沉默是一种美德，但在自己喜欢的人面前沉默，便是懦弱。
| 你的数字写得比老师写得还漂亮。
| 大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。
| 永不言败是追究者的最佳品格。
| 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！
| 杜秋语：秋语，你是个很有灵气的女孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。
| 说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容养成不良习惯，经常注意哦。
| 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！
| 良好的习惯来自于点滴的积累!
| 从听课的情况，反映出你们都是遵守纪律的好孩子。
| 你是一个聪明、能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能积极举手发言，你爱学，好问、勤思考，还能自己整理玩具，折叠被子。
| 你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好，字写得也不错。同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。
| 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
| 戴言：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。
| 你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好！
| 本评价分为定性评价部分和定量评价部分。
| 你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏。
| 作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了!
| 努力的果实只有自己栽种，继续努力!
| 你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
| 对！说得很好，很高兴你能说得这么好，很高兴你有这样的认识！
| 定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。
| 你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。
| 老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
| 你是个能歌善舞的小朋友，有较强的上进心，上课特别专心，回答问题很积极，你的小手很能干了，每天不仅能做好自己在事情还主动为班级搞卫生，你还很有爱心，从不欺负小朋友，小朋友都乐意和你做游戏。
| 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
| ××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
| 每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
| 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
| 老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。
| 富有童趣的语言，让我变得年轻！
| 费浩然：你是一个机灵活泼的孩子，学习能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上比较用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。另外，和同学之间应友好共处，多点谦让。
| 你是一个脑子挺灵的孩子，就是上课活动主动性还不够些。平时做事认真，有较好的劳动习惯，思维敏捷，有自己的想法和见解；你能与同伴友好相处，并能关心帮助同伴，深得同伴的喜欢。
| 你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。
| 你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。上课时也能专心听讲，积极举手回答老师的问题，画画和泥工方面也有了很大的进步。
| 经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。
| 有青春相伴的脚步矫健轻盈;有青春同行的旅途灿烂鲜亮。
| 不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
| 你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。
| 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有见解，我会为你们感到骄傲的。
| 这一次做得不错，再努力些就会更棒！
| 勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油!
| 杨定宇：你是一个聪明、能干的孩子。当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，但当你放松的话，成绩就会明显下降。你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意。希望你在学习上能够不骄不躁，，勇往直前。期待你更加优异的表现。
| 一份耕耘，一份收获，你试试?
| 你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。
| 我不知道我这样说你是否明白。
| 你的进步使老师感到特别高兴！
| 当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。
| 你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。
| 你们的眼神告诉我，你们还是没完全明白，能告诉我哪里不懂吗？
| 田杰驰：你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。平时热爱劳动，总是抢着拖地。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望今后与“细心”“认真”交朋友，学习踏实，相信你一定会更加出色。
| 我的解释不知是否令你们满意，课后我们都去研究研究。
| 你的想法很好，希望你做得更好。
| 同学们都觉得你作业进步很多，你定会做得更好，是不是？
| 你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。
| 聪明的你一定可以把作业完成得更好!
| 胡雨：善良可爱的乖女儿，当老师我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
| 你是一个聪明、懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能积极举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！
| 人总要一些能激励自己的东西，比如座右铭，下面是小编为你整理的鼓励自己的座右铭，希望你能喜欢!鼓励自己的座右铭精选
| 你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌、跳舞，愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画，老师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还乐意帮助别人，积极帮助老师做事情，你是小朋友的好榜样，老师的好助手。
| 李培与：你性情温和，言语不多，待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮，你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个能干的学生!
| 人生不可能总是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。刺眼，却是对的方向。
| 杨嘉宇：你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。这学期，你不但变得非常懂事，而且字迹工整，课堂上发言也比较积极，只是还得加强基础知识地训练。如果你能继续这样坚持，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧!老师天天为你加油。
| 你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。
| 你们专注听讲的表情，给我鼓励。
| 王庆国：你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!这学期你的进步大家有目共睹，要争取更大的进步哦!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
| 你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。
| 在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心，也有幸为你见证你的进步和成长！
| 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
| 你是个聪明，好学的孩子，你的想象力真丰富，你的口语表达能力真棒！上课的时候你特别的认真，举手回答老师的问题特别积极，你还能帮老师做好多的事，是老师的小助手。
| 在幼儿园的日子里，你成为了老师的小帮手，大家的好朋友！
| 我从你们的眼神中感觉到，你们还有疑问能告诉我吗？我想为你服务。
| 听”也是一种学习方式，我希望大家都学会它。
| 老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！
| 你的作业正确率很高，老师为有你这样的学生而骄傲。
| 说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚。想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下再说清楚，是对听的人负责。
| 你很有创见 ，这非常可贵，能再响亮地说一遍吗？
| 你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。
| 你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！
| 你是一个天真可爱的小男孩儿，这学期你的绘画、数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书、叠被子，有时还能主动帮助老师做好值日工作。
| 赖思翰：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，只有脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。
| 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！
| 你的能干、你的大度，使你拥有了许多亲密的朋友。在你的每幅绘画作品中，还体现着你的聪慧、你对色彩的审美能力、你对画面布局的独特构思。
| 你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！
| 你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！
| 老师讲课。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你!
| 在家做作业越来越自觉，现在都养成良好的习惯了。我为你点赞。
| 看看你同桌的作业，他的格式更美观！
| 你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
你真的很棒！每次都有进步！