学习是一个持久的过程说说(学了好久才学会的说说)

老师知道你觉得上学很辛苦，所以你总是心有抱怨。但是孩子，我想告诉你，学习从来不是一件轻松的事，全世界都一样。 下面就来看下今天小编给大家带来的学习是一个持久的过程说说(Redis学习) 此外,文章还提供了更多相关的文章如说说大脑学习

| 孩子们，或许你正在为开学季而烦恼不已；为要离开家长的宠爱而恋恋不舍；为要来学校“吃苦”而战战兢兢。但要记住：一个人没有权利选择出生，却有权利选择未来的生活。

| 老师知道你觉得上学很辛苦，所以你总是心有抱怨。但是孩子，我想告诉你，学习从来不是一件轻松的事，全世界都一样。

| 只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。

| 青春无畏，逐梦扬威，自强不息，永不言弃。

| 死去只不过是一时的痛苦，但是如果不去学习，就不能够成就一番事业，这样会终身羞愧。

| 书是通向远方的路，一生读书吧，你可以在书中经历不同的波澜壮阔的人生；你可以在书中丰富情感、强壮心灵，你可以在书中看到一个更加满意的自己！

| 读书而不思考，等于吃饭而不消化。

| 扬理想之风帆，抵成功之彼岸。

| 生时何必久睡，死后自会长眠。

| 把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！

| 太公曾钓渭滨边，孔子尚厄于陈蔡。

| 不管作业有多少都要按时完成，而且要有质量的完成，切记，认真且有思考地完成一套卷，比走马观花地完成十套卷要有效地多。

| 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

| 机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。

| 愿一如既往，努力学习，天天进步！

| 只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。

| 你改变不了过去，但可以改变现在。

| 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

| 冬天已经到来，春天还会远吗？

| 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。

| 孩子们，为了取得好的成绩，你需要付出很多，在这过程中，你需要承受很多压力。

| 发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

| 学问不都是在书本上得来的.，在事实上得的经验，也就是学问。

| 梦想能达到的地方脚步也能。

| 没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

| 现在就出发吧，总有一个落脚的地方和一个温柔的人在未来等你。

| 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

| 低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。

| 不能像在逆境中那样在顺境中持重，是一个人脆弱的表现。

| 每天进步一点点，日积月累变化大！

| 强者容易坚强，正如弱者容易软弱。

| 把握机遇，放射出自己才能的火花！

| 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

| 停下休息时，不要忘了别人还在奔跑。

| 未能一日寡过，恨不十年读书。

| 学习这件事情，缺乏的不是时间，而是努力。

| 阅读改变人生，知识改变命运，一点也不错，只有崇尚科学，崇尚中国古典文化，才能提高文化素质修养，升华自己的思想！

| 我对你们所有人都是公平的，我并不会因为谁成绩好偏向他，也并不会因为谁成绩差疏远他。在我看来，你们都是我的学生。

| 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

| 胜负未定，谁都有可能是胜者。

| 阅读的快乐不在人家告诉了你什么，而在于借此你的心灵得以舒展开来。

| 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。

| 没有做不完的事，只有用不完的力。

| 一时强弱在于力，千秋胜负在于理。

| 经验是由痛苦中粹取出来的。

| 别说读书苦，那是你看世界的路。

| 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

| 把别人认为你做不到的事做到最好，这就是最好的反击。

| 小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！

| 人生有得有失，没什么大不了的。

| 只要你肯去努力，你就是幸运的。

| 给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。

| 路是自己选的，就要对自己负责。

| 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

| 你要悄悄拔尖，然后惊艳众人。

| 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

| 不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

| 不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。

| 读过一本好书，像交了一个好友。

| 真正的卓越需要一个有价值的梦想，一个实现梦想的好想法，以及承受失败的勇气。

| 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

| 只有不断学习，才能让自己变得更强！

| 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

| 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

Redis学习

| AOF 机制的 rewrite 模式。AOF 文件没被 rewrite 之前（文件过大时会对命令 进行合并重写），可以删除其中的某些命令（比如误操作的 flushall）)

| 哨兵用于实现 redis 集群的高可用，本身也是分布式的，作为一个哨兵集群去运行，互相协同工作：

| 给每一个缓存数据增加相应的缓存标记，记录缓存的是否失效，如果缓存标记失效，则更新数据缓存。

| 一般来说， 如果想达到足以媲美PostgreSQL的数据安全性，你应该同时使用两种持久化功能。在这种情况下，当 Redis 重启的时候会优先载入AOF文件来恢复原始的数据，因为在通常情况下AOF文件保存的数据集要比RDB文件保存的数据集要完整。

| 为什么要用 Redis /为什么要用缓存

| 一致性 hash 算法（自动缓存迁移）+ 虚拟节点（自动负载均衡）

| 完全基于内存，绝大部分请求是纯粹的内存操作，非常快速。数据存在内存中，类似于 HashMap，HashMap 的优势就是查找和操作的时间复杂度都是O(1)；

| 一开始就多设置几个Redis实例，例如32或者64个实例，对大多数用户来说这操作起来可能比较麻烦，但是从长久来看做这点牺牲是值得的。

| 一个客户端运行了新的命令，添加了新的数据。

| 数据安全，aof 持久化可以配置 appendfsync 属性，有 always，每进行一次 命令操作就记录到 aof 文件中一次。

| 生产环境中的 redis 是怎么部署的？

| 当从库和主库建立MS关系后，会向主数据库发送SYNC命令

| 性能最大化，fork 子进程来完成写操作，让主进程继续处理命令，所以是 IO 最大化。使用单独子进程来进行持久化，主进程不会进行任何 IO 操作，保证了 redis 的高性能

| 从缓存取不到的数据，在数据库中也没有取到，这时也可以将key-value对写为key-null，缓存有效时间可以设置短点，如30秒（设置太长会导致正常情况也没法使用）。这样可以防止攻击用户反复用同一个id暴力攻击

| 为什么要用 Redis 而不用 map/guava 做缓存?

| Redis持久化数据和缓存怎么做扩容？

| 相对于数据集大时，比 AOF 的启动效率更高。

| redis replication 的核心机制

| 一般并发量不是特别多的时候，使用最多的解决方案是加锁排队。

| 使用底层模型不同，它们之间底层实现方式以及与客户端之间通信的应用协议不一样，Redis 直接自己构建了 VM 机制 ，因为一般的系统调用系统函数的话，会浪费一定的时间去移动和请求；

| 数据集大的时候，比 rdb 启动效率低。

| 使用多路 I/O 复用模型，非阻塞 IO；

| redis 主从复制的核心原理

| 5 台机器对外提供读写，一共有 50g 内存。

| 接口层增加校验，如用户鉴权校验，id做基础校验，id<=0的直接拦截；

说说大脑学习

| ② 学习的规律是：要想记住一条信息，必须将其与既有的知识网络结合在一起。否则，再多的信息也只能在我们的脑海里毫无章法地飘来飘去，用在学习上的时间也就白白浪费了。

| ③ 万事开头难。我们知道了这个规律之后，可以让自己由浅入深地学习。如果觉得学不下去了，就硬着头皮坚持学，然后就类似于麻木了，适应了，那种望而却步的感觉会逐渐自动退去。惊人的简单，但事实就是如此，硬着头皮，过了那个情绪上最艰难的时候，也就适应了。学习新知识的时候，不是说新知识有多难，难的是克服自己的畏难情绪。

| ②总结关键词也能够帮助我们更好地存储信息，因为我们对一本书或是一场讲座的记忆，恰恰取决于我们对关键词的把握。

| ③强调重复阅读但不自测的学生，会过高地估计自己的知识水平，大脑有一种我会了的错觉，但是身体很诚实。相比来看，进行过小测验的学生有双重优势：他们不仅能更准确地判断自己的已知和未知，还能从检索练习中获得更好的学习效果。检索的时候，会遇到想不起或者不会的内容，会引起人们感到痛苦，这个过程会强化记忆，所以检索又反过来帮助我们学得更好。

| ① 轻松的学习往往只能获得肤浅的知识，而且很快就会忘记。耗费心血的学习才是深层次的，效果也更持久。不花力气的学习就像在沙子上写字，今天写上，明天字就消失了。我们很容易相信，学东西时越轻松，学习效果就越好，但研究证明，事实恰恰相反。当头脑感到苦恼时（比如想不起已学内容），才会将所学的东西记得更牢靠。在检索所学时付出的努力越大（只要真正做到了这一点）检索就会越好地强化你的所学。

| ② 努力检索有助于人们获得更好的学习效果，产生更持久的记忆。检索可以是测试，或者自己拿一张白纸写下自己昨天学习的内容，这个过程中，我们可能会发现很多东西想不起来或者不会，想不起的时候会感到有些苦恼，但是我们仍要努力地回忆，逼迫大脑通过各种途径检索，之后再去对照已学内容，再去学习掌握得不好的地方，效果会惊人地好！

| ③意志力还会上下波动，比如早上的时候有很强的自控力，晚上就容易放弃。开学初期天天去认真上课，到后期就经常不认真听课甚至翘课。

| ④人类的天性就是关注眼前利益，这有利于在过去物资极度匮乏的环境中生存下来。但是许多时候眼前利益和长期利益是冲突的。比如蛋糕这种高油高糖的食物，短期内可以使我们大脑分泌多巴胺，使我们感到快乐，但是长期如此，可能会出现三高，糖尿病等危害身体健康的问题。比如现在玩手机一时爽，考试火葬场。为了不被20万年前的自己绑架，就需要一些方法使我们不屈服于眼前的诱惑。

| ①充分调动自己的所有感官和想象力，我相信几天甚至几周以后你也一定可以毫不费力地回忆起整个故事的来龙去脉。

一系列研究证明，人对性信息有着几乎不可估量的记忆力。这个方法我没练过。练过的朋友可以分享一下效果。