结构化面试感人句子
1、我们深信教育是国家万年根本大计。—— 陶行知
2、人为什么非要等成了花痴才肯笑得无边无际呢……
3、如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。作为班主任，你该怎么办?
4、、一个好老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要的是还要乐业，要把自己的爱心和责任心融入到平常的工作中去，要用自己积极的态度去影响每一个学生。
5、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。—— 苏霍姆林斯基
6、、从善如登，从恶如崩。
7、教师在教学过程中，应该注意给学生创设民主、宽松的氛围，给学生足够的时间和空间，让学生自助云探索或合作交流。
8、、人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(奥斯特洛夫斯基)
9、、只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能分清自己的角色，明确自己的责任；
10、、自己的命运应由自己创造，而且应该绝对排除虚伪和坏事。——契诃夫
11、、一个好教员不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要的是还要乐业，要把自己的爱心和责任心融入到平常的工作中去，要用自己积极的立场去影响每一个学生。
12、缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。--哥雅
13、、恰当运用体态语言
14、、优柔寡断随时都会成为你最后的一次抉择。——超音速《洛洛历险记》
15、机不可失，时不再来。——张九龄
16、、立场决定一切，细节决定成败。是否可以或许成为一个好的教员，取决于对工作的立场，取决于是否有强烈的事业心、责任感，取决于对工作的激情。
17、、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。(奥斯特洛夫斯基)
18、假如你希望在你的生活中也获得那样的机遇，你必须播种，而且最好多播种，因为你尚未不清楚哪一粒种子会发芽。——坎贝尔
19、、不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运。——阿诺德
20、 教师不能被动地等待运用别人的研究成果，或者生硬地照搬照学，而应该以研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中去，认真分析教育教学中出现的各种问题，反思自己的教育教学行为，对出现的问题进行探究，找出新的解决方法。
21、勤勉好学是我们应当追求的高尚品质。
22、行动要看时机，开船要趁涨潮。——佚名
23、消除火灾隐患，构建和谐社会。
24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。—— 苏霍姆林斯基
25、我们降生在这个世界上的惟一目的地就是好好活下去，活给自己看，也活给爱自己的人看，更要活给那些瞧不起自己的人看。——佚名
26、婚姻如同穿鞋，舒服不舒服，只有脚知道。 作者:雷舒雁
27、只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能分清自己的角色，明确自己的责任。
28、、脚踏实地
29、、要树立正确的教师行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”。
30、、态度决定一切，细节决定成败。是否能够成为一个好的老师，取决于对工作的态度，取决于是否有强烈的事业心、责任感，取决于对工作的激情。
31、如果班里的学生上课积极性不高，作为班主任，你怎么办?
32、糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的事。——佚名
33、教师要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生的发展打下坚实的基础。
34、 教师应该要冷静地看待问题，处理问题，稳定自己的情绪，不能被自己的情绪所支配，才能找到处理问题的正确方法。
35、红豆传相思，短信送情意;点滴相思意，深情问候里;人生得与失，有我陪着你;未来苦与乐，坚定永不弃;我心似磐石，永远不相忘!
36、 态度决定一切，细节决定成败。是否能够成为一个好的老师，取决于对工作的态度，取决于是否有强烈的事业心、责任感，取决于对工作的激情。
37、 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛，创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等。
38、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。（萧楚女）
39、、只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的素质，才能分清自己的角色，明白自己的责任；
40、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。——大仲马
41、、师德涵养的核心就体现在一个“爱”字上，一个好的教师不在于他的教学时长，而在于他教学的时候是否用心和认真。
42、、用真情实感打动考官
43、时则动，不时则静。——佚名
44、 沟通学校与家庭、社会的桥梁。
45、教师的工作是精细的，它需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界。
46、、认真审题
47、、男人总喜欢从女人身上找自尊心。