重阳节邀请家长孝敬老人的话(重阳节敬老活动家长寄语)

在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。 下面就来看下今天小编给大家带来的重阳节邀请家长孝敬老人的话

| 以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。

| 在重阳节活动中培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。

| 回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。

| 通过本次“敬老爱老”活动让学生了解重阳节的来历、习俗;

| 活动场地协调：社区工作人员(1名)

| 通过活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。

| 除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。

| 队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日――重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。

| 另招募摄影志愿者二名，负责照相摄影。

| 活动协助：社区居民骨干(6名)

| 配备物资：一次性桌布、碗筷、饮料、饮用水、水果、瓜子、花生、糖等

| 活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展“九九重阳节、孝心献老人”征文活动，深化体验，升华活动效果。

| 引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期“孝敬之星”。

| 文艺演出：音响、地毯、横幅(服装、曲目节目演员自带);

| 小班邀请爷爷奶奶来园做客(亲子活动)

| 10:00-11:00布置场地，安排人员入坐

| 11:00-12:30正式开宴，同时开始文艺表演(提前报名)

| 希望家长能将孩子参与活动的资料(如孩子体验过程中的照片、录音、录像等)及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康成长。

| 09:30-10:00志愿者队集合，布置场地

| 知道九月初九是我国的重阳节，学用不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱之情。

| 活动执行团队：工商大学融智学院社团联合会(10名)

| 通过社区活动，萌发关心身边老人的美好情感。

| 13:30-15:00视情况决定结束时间，最迟15:00结束活动。

| 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

| 中大班爱心“行动”慰问社区的爷爷奶奶

| 倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。

| 请报名参加活动的志愿者一定要带上一道菜来参与。

| 组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。

| 了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。

开展“感动身边——三分钟小故事演讲”活动。利用早读时间开展“感动身边——三分钟小故事演讲”活动。请队员们讲述自己亲身感受或父母长辈对子女真诚奉献、无私关爱的感人故事，以及作为子女的真诚回报和感恩。