走进新校园小学生想对老师说的话(进入小学想对老师说的话)
| 2021 年老师，我想对你说 8
| 2021 年老师，我想对你说，你就像是一滴甘露，滋润着棵 棵幼苗；你就像是一位辛勤的园丁，把祖国的花朵培育；你就像 是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。平凡的事业，却展示了您伟 大的人格。亲爱的老师，是您给了我们信心和力量，我们将一往 无前，穿越万里长空。
| 2021 年老师，我想对你说 10
| 五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。 学校里，幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈
| 2021 年老师，我想对你说 5
| 2021 年老师，我想对你说。您上课时非常幽默。您发现有 同学犯错误时，常常把错误“改装”成笑话或故事，让同学们把 错误例子深深记在脑海里不再犯错。您真是一位好老师！
| 一天放学，我乘着公共汽车回家。一路上，我兴致勃勃地坐 在公共汽车上，享受着窗外的景色。过了一会儿，只见一位白发 苍苍的老人搀着拐杖缓缓地走进车厢，看起来年龄也有七八十岁
| 2021 年老师，我想对你说一件我在公共汽车上让座的事。
| 2021 年老师，我想对你说 1
| 2021 年老师，我想对你说 14
| 2021 年老师，我想对你说 12
| 2021 年老师，我想对你说，谢谢你把我教育成人，让我长 成现在这样尊敬老人的好孩子。我很感谢你，希望你能把我教育 成更加懂事的，更加孝敬长辈的好学生，我永远都不会忘记你的。
| 2021 年老师，我想对你说 15
| 2021 年老师，我想对你说 3
| 教育方法――与实践相结合的最新的方法等
| 自我认识(随意提问)二、言语表达（普通话水平）三、逻辑思维（固定（抽签）解答）四、计划组织（组织教学(说课)能力）五、举止仪表（行为、着装）六、人际和协
| 某中学通过考试选出19名优等生，可以享受和校长吃饭的殊荣，对此“嘉奖”方式你怎么看？
| 教育实践――把理论运用于实践中，结合实践进行教学
| 在校运动会的比赛中，同学们因为没有取得好的成绩，都非常沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办？
| 如果你在单位做了很多事情，但是你的领导不知道，同事也不认可。你该怎么办？
| 班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？
| 人本性教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采用民主的、符合人性的方式等
| 宜强调家庭成员对自己工作的支持。
| 你最尊敬的教育家是谁，为什么?（自我认知类）
| 某教育局对全县小学生调查：最喜欢的日子是哪一天？超八成学生回答：“最喜欢无作业日”。对此你怎么看？
| 学高为师,身正为范”,对此你是怎样理解的?（综合分析类题目）
| 或者“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校教学的的重大原则问题，我希望能向更高层领导反映。”
| 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?
| 三好学生是班里德智体美等综合素质全面发展的学生，在班级里起着表率作用。为此，我会本着公开、透明、民主的原则展开评选工作：
| 宜强调各位家庭成员的良好状况。
| 你所负责的班级里，有学生上课不认真听讲，课后不做作业，还和其他同学打架，你作为班主任跟家长说明情况，家长听后态度恶劣且袒护孩子。遇到这种情况，你会怎么办？
| 在你们班里有一个家境贫寒的学生被其他学生误解为小偷，说他偷了其他同学的东西，你作为班主任，该怎么办？
| 近年来，在各地由于幼儿教师的疏忽，导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象，你怎么看？
| 对于屡次发生的校园暴力事件，你怎么看？
| 2教育理论――教育学（心理学）、新课改等的基本理论规律
| 前瞻性放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如：教师工资低，待遇不好等。
| 你觉得什么人在工作中难于相处？
| 平等性师生关系平等，教师与家长平等，领导与下属平等，同时平等而非相反。
| 告诉我，你最大的弱点是什么？
| 真实性教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。
| 你是任课老师，上课时有一位学生没带课本，你怎么办？
| 有人说“要想教育公平，首先要保证教育投入公平”。对此你怎么看？
| 结构化面试中常见的评委现场随意提问问题回答思路
| 李老师对于上课不听课的同学有两个绝招，第一是让他们起来回答问题，第二是让他们站起来听一节课，对此你怎么看？
| 国宝”教师霍懋征曾说：“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的？
| 某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的，对此，你怎么办？
| 你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话？
| 有人说，没有人说，没有惩戒的教育是不完整的教育。对此，你怎么看？
| 老师，您给我的太多太多，而我只能用优秀的成绩来回报你！
| 老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
| 流年似水，秋月无情，岁月带走了您的容颜，却带不走您年轻的心；您把爱给了我们，把世界给了我们，给自己留下的只是披星戴月地无私奉献！
| 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您――我的胸怀博大，知识精深的老师。
| 我是一条坑坑洼洼的路，老师在我的坑洼之中填上了知识，使我走完小学路程。
| 围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。
| 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
| 09-02 开学第一课
| 班级举例学校发生的事故及后果。
| 播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》
| 学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
| 学习考试说明，了解高考情况，交流语文学习现状。
| 要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。
| 让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。教学过程
| 师：在春天这个美丽的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?
| 注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
| ⑤．通过日记或周记记录生活点滴，作为写作素材。
| 有目的的认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加讨论，注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。
| 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
| 最新开学第一课教案范文（通用6篇）
| 通过师生交流可以把语文学习概括为两大方面：⑴阅读（现代文、古文诗词）⑵写作
| 关于早读： （自由背诵古诗词/朗读训练） 、检查（古诗词背诵/默写）、订正
| 下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)
| 学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科
| 如何学好语文--学习习惯的养成
| 出示图片，找出不文明的现象。
| 通过有感情的诵读，培养学习语文的热情，树立学习语文的信心，怀着梦想开始前进。
| 通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
| 每位同学还要注意心理安全。在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
| 紧急电话：“119”――火警“110”――报警
| 导入：列举出生活中的安全事例。
| 与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感
| 为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介)
| 候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记，浏览导学案。教师检查课堂笔记准备情况。
| 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
| 你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?
| 基础好，但不善于应用，学得较死，能力不够，对所学知识不善于灵活运用，属“能力欠缺型”选手。建议多动脑筋，活学活用，善于把知识系统化，网络化。
| 当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉?
| 目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)
| 一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
| 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
| 公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
| 通过交流明确高三语文现状和高考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
| 学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
| 通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.
| ③.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。
| 探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)
| 老师总结：课堂内外须做到“六要四多”
| 作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作
| 新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下……
| 学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
| 同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读
| 要学会自护自救，要提高自我防御能力。
| 师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒，莫让光阴空自流。小朋友，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，老师给大家提几点希望和要求：
| 三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
| 学习方法：交流，探讨，诵读，记笔记
| 最新大班幼儿开学第一课教案（通用7篇）
| 一中联网东西海，认准一中莫胡猜。
| 卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾
| 通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
| 最新幼儿开学第一课教案（通用7篇）
| 怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
| 纪律方面：严格要求自己，努力做到最好
| 师：同学们经过从小学到初一的语文学习，对这一学科应该比较了解。
| 四季备考创新意，笑傲考场一丰碑。（板书，吸引学生来一中复读，根据某资料稍做改编）
| 你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言。也要先报姓名。）
| 交流梦想和信心对于高三的意义：
| 教师简单讲述二者的相互影响和相互促进，从而对学生提出学习要求：
| 认识新的学习环境、新同学与新的班级
| 规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
| 庆祝活动（时间为xx月初）。
| 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
| ②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
| 集会、做操时，我们要注意什么？
| 9月10日早晨，播放《每当我走过老师的`窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。
| 学生介绍文明乘车方面的资料。
| 在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。（雷飞明）
| 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球、做游戏。
| 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
| 一年级学生制作卡片，写上对教师的感谢和祝福，寄给幼儿园的老师。
| 学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。（政教处）
| 二行：袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚
| ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
| 通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
| 学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
| 如果没有交通运输我们的生活会怎样？
| 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
| 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
| 穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
| 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
| ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
| ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。
| 打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
| 中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。
| 禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
| 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？
| 各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任）
| 教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
| 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
| 学生介绍各种交通标志及相关法规。
| 进行预防灾害，预防突发事情的教育。
| 加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
| 评选表彰学校各种先进模范人物。
| 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
| 禁止在楼道上逗留，上下楼要有秩序。
| 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
| 禁止到危险建筑物（生活区的大礼堂、堂殿）周围玩耍。更不准穿越警戒线进入里面。
| 课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
| 如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
| 通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
| 通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
| 早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。
| ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
| 召开 “和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。
| 发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范；关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模；为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
| 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
| 三行：周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英
| 你知道父母最喜欢吃什么食物吗？
| 开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20xx年9月10日20：00―21：00，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。
| 一行：梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英
| 不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品，以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要
| 教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。
| 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
| 讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
| 安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”――火警“110”――报警“120”――急救“122”――交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
| 完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒――教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。
| 让学生学会理解父母、孝敬父母、体谅关心父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报父母。
| 交通运输业为我们的生活提供了那些方便？
| 三字经，要记牢，说得到，做得到。
| 进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
| 小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
| 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
| 教师活动一：师德修养教育活动方式：
| 知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
| 学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。
| 让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
| 开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。
| 各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。
| 各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。
| 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。
| ⑥发现有人触电时，要先拉闸断电源，如果拉闸不方便，快用木棒（干燥的木棒）挑开线，使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施
| 各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福；一份特色作业；一条教学建议。
| 开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。
| 学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
| 课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
| ③整队下楼时要与同学保持一定距离。
| 各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。
| 周末你会为父母做哪些事情呢？
| 二行：吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权
| 禁止学生家长的一切车辆进入校园。
| 当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
| 如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
| ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
| 上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
| 当父母身体不适时，你会真切地询问吗？
| ③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
| 为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
| 2021班主任的开学第一课教案（精选18篇）
| 十二周岁以下的学生不准骑自行车。更不准在公路上，追、打、撵、跑。不在公路上做游戏等。
| 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
| ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
| 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
| ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
| 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
| 20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。
| 30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。（每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相）
| 六年级在9月9日，开展“老师您休息”的主题活动，学生自己准备内容当小老师，感受老师教学教育的辛劳。
| ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。
| 下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家，擅自离校。周一进了校门，就不准随便离校，真要离校，必须请假，经批准后方可离校。否则，擅自离校后发生的一切后果自负。与学校无关。
| 学生饮食、就餐的安全注意事项。
| 参加人员：学校部分行政等xx位教师。
| 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
| 禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
| ④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
| ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
| 每格写一行，做完一题空一行。
| 连线要用直尺，画图要用铅笔和直尺。
| 预备铃响后马上回座位静候老师到来。
| 学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识，如果错了或不知道了看看课本。
| 物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。
| 爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。
| 教师完整示范，引导幼儿表演每一句里手指的动作。
| 在每次写作业之前，先在第一行写上第几次，在第二行写上几月几日、星期几，从第三行开始再写作业。
| 继续进行坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。
| 大家认识我吗？怎样欢迎？“汤”有几笔，你怎么数出来的？
| 凡是请假的同学，来校之后立即补作业并及时上交。
| 在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习。
| 幼儿欣赏教师表演《问好歌》，初步熟悉童谣的内容。
| 将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱舞蹈。
| 爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
| 订正要重新写，不得在原题上改；在练习册上可以直接订正，但要换一种颜色的笔。
| 讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
| 热情地和小朋友们问好，抱抱哭闹的幼儿。
| 难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简单的动作表演。
| 做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿。
| 做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写，在家不会写可以问家长，家长也不会的注明原因可不写，在校可以问老师。
| 上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习。
| 明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
| 听故事悟道理――介绍数学学科的学习方法
| 分组选拨，并对小组长提出要求
| 知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响亮。
| 2021开学第一课教育教案（精选6篇）
| 安抚幼儿情绪，引导幼儿玩自己感兴趣的玩具。
| 那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示一单元学习时间安排)
| 327公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
| 填写表格（拼音）。（反面印儿歌）
| 班级姓名按照要求写在指定地方。
| 课前准备好学习用品放在左上角。（安排检查组长）
| 重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
| 08-31 开学第一课
| 一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态。
| 2021年开学第一课教案（精选6篇）
| 课前准备和上课规范训练要求：根据课表安排，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的顺序整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下立刻端正坐姿。
| 明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
| 爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
| 遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
| 坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。
| 教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。
| 路队训练要求：安静，快速，整齐，和前面小朋友对齐，不能走到队伍外面，上下楼梯靠右行走，不能推挤。
| 二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。
| 当天作业当天订正。全对直接交组长，有错订正经老师批改后交组长。
| 按时按顺序进入教室，不迟到，不早退。
| 感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。
| 按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。
| 上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
| 下课训练要求：老师说下课，小朋友们再见，小朋友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，及时入厕，安全游戏。
| 听课发言要求：听课要专心，坐姿端正，不能教室里随意走动，不能同桌或边上的小朋友随便讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要认真倾听，如果有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要响亮。
| 熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现。
| 能够模仿学唱歌曲，理解歌词的内容。
| 听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。
| 习惯养成训练，听音乐做出相关要求：
| 经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。
| 解读儿歌要求，细化上下课的规范。（注意时间安排，来不及可留待下节课再进行，切忌匆忙，每个规范要训练到位，在进行下个规范的训练）
| 答题用钢笔，字迹工整，争取做到干净、整洁、不涂改。
| 通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。
| 让幼儿感受在幼儿园生活和学习的快乐。
| 通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。教学重点、难点：
| 进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。
| 有错当天及时订正，养成检查的好习惯。
| 老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
| 导入师：带动跳《礼貌歌》进入教室。
| 下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
| 了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
| 讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
| 小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）
| 每格写一行，做完一题空一行。
| 歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。
| 静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。）
| 2021有关开学第一课教案（精选16篇）
| 请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)
| 坐姿端正不做小动作（慎言慎行）
| 按时、按质、按要求完成作业。
小猪、猴子、兔子等小动物头饰。