大班班主任老师给家长的话(家长对班主任老师说的话)
| 希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
| 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
| 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
| 你要知道，你的孩子并不总是兴高采烈、情绪良好。他既然在家里有情 绪不好的时候，那么他在幼儿园里也是。既然他在幼儿园里大多数时候都是很 高兴的，那么对他的小脾气就请不要反应过度了。
| 对待我们应该就像朋友一样。因为，当你的孩子看到我们的关系很亲密， 他也会感到很愉快。
| 把你从家里带到幼儿园的东西写上孩子的名字。有时，我们并不能把每 个孩子的东西都分得一清二楚。
| 要把握好时间。如果你每天总是担心上班迟到，结果匆匆忙忙地把孩子 送到幼儿园，这会使孩子感到紧张。要腾出一些时间来帮助孩子安顿下来；而 且如果某天下午你很忙，你可以提前给我们打电话，这样等你来接孩子的时候 我们会提前给他准备好。
| 说谢谢。好让我们知道：我们为你的孩子所做的事得到了你的认可。 如果你有不满意的地方请告诉我们知道，不要在别的父母中抱怨。
| 请了解我们的发烧规定。你的孩子如果发烧了，当他要重新回到幼儿 园时，必须是已经退烧了，而且是已经停药超过 24 小时后。
| 你是你的孩子最重要的老师。如果你的孩子穿反了裤子，不会系鞋带， 请不要急着责怪我们，因为你平时在家里就需要教孩子自立。
| 简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。
| 吃药需要吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量（写上班级、姓名、口服剂量等说明）。早上来园时，交给班老师处并培养孩子自觉地接受晨检。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系。
| 45――5：20幼儿晚餐时间。
| 能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；
| 配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
| 如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
| 按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，如果让别人代接请打电话通知老师；
| 督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，有可能接不到电话，请你尽量发短信说明孩子请假的原因，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
| 让你们了解一下孩子们在园的情况；大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说一下：
| 如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；
| ⑥幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
| 00―3：30下午教育活动时间。
| 知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单的自救知识。
| 充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；
| 为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己的长处，增强自信心。
| 认识一些简单的汉字，以及会正确书写。 15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。
| ②幼儿园里每周都会安排玩大型器械、进行构建活动等等，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
| 00―离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容，需要你们配合教育的老师都会写在那，希望你们配合完成；家长也可以利用这段时间与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。
| 30―9：00是吃点心的时间。
| 不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢；
| 明白自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
| 不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪；
| 要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
| ①为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，你就带好接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好。这样的话，让我们也有个心理准备，因为放学时孩子小，只顾跟着大人走。我们难免会顾及不到。
| 让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
| 介绍班级老师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。
| 10―12：00午餐、盥洗、散步
| 知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求；
| 20―10：50 游戏或操作活动
| 乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；
| 希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
| 为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
| 介绍本学期的教学目标和教育理念。
| 如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；
| 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
| 学习“20”以内数的加减，以及会正确书写。
| 喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
| 在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；
| 亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；
| 30―4：00 整理、自由谈话
| 演唱小红帽激发幼儿参与音乐活动的兴趣和欲望。
| 能有礼貌的专注地倾听别人说话。
| 让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。
| 现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。
| 充分活动身体，走爬跑动作协调，在群众活动中愿意与同伴们一齐玩耍；
| 20――5：30离园前准备时间。
| 请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字（做好标记带来幼儿园，以防尿湿；
| 在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）
| 请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿；
| 每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、
| 能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。
| 在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。
| 能自然地运用动作、表情与他人交流合作。
| 一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。
| 能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。
| 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
| 热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。
| 00―4：30户外活动时间。
| 《家园联系本》，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，希望家长能及时写上反馈意见，并于周一带来，以免影响到老师的下次填写。
| 督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是82535285，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
| 为了让孩子较快的适应小学生活，现在要求孩子8点前来园参加活动，请您坚持8点以前送孩子入园，并督促孩子洗手、参加晨检，有事请假。
| 喜欢较长时间参与科学活动，发现事物的多种功能和特性，了解环境与人们生活的依存关系，能用语言交流发现的问题，并表现出一定的创造性。
| 每天督促孩子完成老师交给的少量家庭任务，使孩子养成良好的学习习惯并形成一定的任务意识。此外，希望家长尽量让孩子自己说出老师交代的任务，不要当着孩子的面问老师，这样做容易使孩子养成依赖性，不利于自我成长。要引导幼儿主动地学习，当然个别幼儿需要得到家长的督促与帮助。
| 这学期有些活动后我们会让孩子用画的方式记录，可能的话家长带A4打印纸，或一面用过的纸给孩子用。
| 帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，继续丰富自然角。
| 为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
| 主题性内容之二：幼小衔接――游戏性学习（举例）
| 个别家长交流分享育儿经验。（孙一菲家长）
| 提供给家长一些幼小衔接的信息与经验，让家长帮助幼儿顺利度过幼小衔接期，帮助家长树立正确教学观念。
| 多关心孩子、多和孩子交流，多看看家长园地。
| 在这里再强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。
| 培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。
| 6以内的分解和组成；加减法口算题；排序（按规律进行练习）（找不同和找相同）；目测数群；学习顺数、倒数、顺接数、按群数、成组数；口报应用题；数图形；图形加减题；10以内的序数；单双数；相邻数；认识加减号，理解加减法的含义；认识大于号、小于号；认识正方体、长方体；以自身为中心区分左右；正确书写7以内的数字等。
| 9月份幼儿自理能力赛取得了第二名。
| 介绍一下班级的基本情况及三位教师的情况（有个别新转来的家长不了解）。
| 同时级部也开展多种活动，给孩子锻炼的机会，如：我爱爷爷奶奶；我自信我快乐的故事大王、唱歌、自理能力比赛、跳绳比赛；观看升旗、晨读、图书馆等。
| 能主动使用各类工具材料，运用色彩、线条、构图、拼贴、折叠表现作品形象、动态、结构、情节，表达自己的思想和感受，体验创造乐趣。
| 继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。
| 能进行二等分、四等分，并能用不同方法分解或组成一组物体，发现部分与总数之间的关系；能进行5以内加减，理解加减法涵义；知道10以内单、双数及相邻数、总体与部分的关系，有一定时间观念和空间概念，能以自身和一定特征为中心辨别目标位置。
| 孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园。(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。)
| 主题墙面资料的收集。本期很多家长带孩子做的很好，我们也请孩子们向同伴介绍了，他们说的津津乐道。还继续请家长一如既往的支持。
| 做好孩子的作业督促及辅导工作
| 感谢你们为班级的主题墙收集来的图片资料
| 我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。
| 在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。
| 介绍交流班级的情况及幼儿的在园情况，做到家园同步教育。
| 有基本的生活能力，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯。独立自信地做力所能及的事情。
| 能领唱、齐唱、轮唱、合唱，即兴编、即兴唱，能运用舞蹈律动的基本动作，基本组合、体态表情等表现音乐形象与结构；能辨别各种乐器的音色，掌握基本演奏方法，尝试自制乐器、集体设计演奏方案。
| 春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
| 为了培养幼儿的爱国主义精神，我园每周一都会举行升旗仪式，请各位家长每周一为幼儿穿园服。
| 请家长每天回家后辅导幼儿复习当天所学的课程及作业。
| 积极参加体育活动，获得身体活动的经验，熟练掌握跳跃动作，学习跳短绳、侧跳等多种跳跃形式，能动作协调进行投掷；了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动规则要求，懂得合作、坚强等，进一步增强运动保健意识和能力。
| 孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不要为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
| 主题性内容之一：幼小衔接不必“抢跑”学习
| 为了幼儿的安全，请家长定期为幼儿剪指甲，以免幼儿相互抓伤。
| 如因幼儿或家长自身原因，不能继续在我园就读，需退费的，家长需提前提交书面申请，经园长审核签字后可在次月8日下午3点左右到财务室退费
| 如果因学校原因而造成班级集体停课的，可按天数退入园费520元。
| 拼音――拼音是学习汉字的基础，如何将抽象的拼音变成生动有趣的符号，让幼儿喜闻乐见，王老师下了一番功夫，拼读棒的有xx；书写棒的有xx。
| 感谢你们为宝宝及时带来的一些日用品。
| 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
| 网站评比：我园的网站在全省100多所幼儿园当中是前10名，荣获了省二等奖。
| 汇报本学期各项工作的开展情况
| 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食。玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
| 家长发言（谈谈孩子本学期进步的地方，以及需要改进的地方）
| 要发言，先举手，老师请你才开口，不准喧哗；
| 幼儿任务完成情况和出勤情况公布
| 为了校园安全，请家长严格执行园内制度，按规定的时间接送孩子，并带上接送卡。
| 最近，我们经常发现，我们班有一些男孩子一有机会就会玩奥特曼等打打杀杀的游戏，常会引发争吵。在此我们建议家长，不要给孩子看类似的动画片或图书，因为孩子的年龄还小，没有是非分辨能力，经常会模仿这些打架的动作。这样不但会让孩子之间产生矛盾，而且更会影响孩子的情绪。所以为了避免类似的情况发生，请家长朋友不要给孩子看奥特曼、铠甲勇士之类的书籍或影片。
| 安全教育目标：主要是教育幼儿在平时的生活中，如果遇到一些突发状况，能及时的应对。
| 拼音教育目标：主要让幼儿知道哪些是单韵母，哪些是双韵母。
| 在家削好5支铅笔，上课不准削铅笔；
| 为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
| 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
| 我们会高度关注幼儿的安全和健康，培养幼儿自我保护意识和应变能力，是幼儿具备初步的自我保护能力。并且我们坚持保证孩子每天两个小时的户外活动时间，开展丰富多彩的体育游戏和活动，尤其是要扎扎实实地练习跳绳，愉悦幼儿身心，增强幼儿体质。
| 英语――学习数字、颜色、常见水果、蔬菜名称，学会简单日常用语和与教材相对应的英语歌。学英语态度积极、接受快的有，后阶段进步明显的有xx。
| 能正确认识自己，乐于调整自己的行为，有自信心，体验与人相互交往、合作的快乐，尊重他人的需要，并乐意为集体为他人服务，关注周围人的工作与劳动，关心家乡、祖国、社会的变化。
| 感谢你们和宝宝用塑料瓶做出的花瓶
| 出勤率、发病率（潘医生处登记）
| 识字宝宝――包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字，是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，书写规范认真的有：xx。语言表达能力较强的有：xx。
| 其他课程：语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字
| 课前要把所上科目的书准备好。
| 首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
| 活动以及图片（寒假作业，用好利是钱，借还书）
| 请各位家长为孩子准备拼音、算数、图画本各两本，跳绳一根，制作高跷。
| 识字教育目标：主要学认一些简单的汉子，
| 23个声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
| 教师公开课教学比赛：我们班两个老师成绩都在全园排名靠前，孩子们是其他班老师上课，他们的表现也相当不错。当然由于后面活动太多，还是将教师公开教学比赛活动推到明年，也就是下学期。
| 课间常喝水，上课不准喝水，不准把水壶放桌面；
| 最后感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
| 美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：xx。
| 音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：xx。
| 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始点名。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
| 铅笔盒、语文、数学文件袋，一直放抽屉，上课前及时拿出需要的，不准离开座位翻书包找；
| 2022幼儿园大班上学期家长会老师发言稿（通用6篇）11-25
| 午休问题，周末也尽量让孩子们午休，形成午休的习惯，到中高年级下午的课就会有正课出现，这也是为孩子以后着想，同时也是不给他人造成午休困扰。
| 饮食方面：我们一年四季给孩子喝桶装水，方便、卫生。饭菜也能做到一周之内不重样。比在上边的时候更丰富了，数量也多，分管后勤的领导经常来教室看看伙食怎么样，发现问题立即限期整改。另外现在从上到下都对饮食安全特别重视，大宗物品采购必须到政府指定的经销店。并且明年要逐渐收回对外承包的学校食堂，所以我们明年的饮食水平会更好！
| 感谢每次我们有通知的时候中能积极的配合我们
| 多元能力资源包教育目标：主要是教育幼儿在日常的学习生活中，能用合理正确的方式去做一些事情。
| 请各位家长每天在9点之前送幼儿到园用早餐。因为9点后我们将不供应早餐。
| 铅笔盒：最多带3支铅笔，一块橡皮，
| 伙食结算方法。长期不来园的幼儿退伙食费的平均数，零时不来的退平均数减去早餐费。
| ⑹午睡时请小朋友安静的进卧室，摆放好衣服、鞋子，午睡后自己简单的整理床铺。
| 由于我园现在准备实行接送卡制度，如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系，为了孩子的安全，请家长们给与理解和支持，并坚持每天持卡进园。
| 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等；并检查一下有没有带与学习无关的其它物品。
| 由于我们想增加孩子们的想象力跟艺术细胞，我们在手工课上不能只是单纯的看老师做，所以我们要求孩子们人手一套工具，里面有美工剪刀、橡皮泥之类的东西，这是我们第二次缴费。
| 30―12点餐后活动后上卫生间然后去睡觉
| 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。
| 要求孩子做的事情，自己必须以身作则，自己先做好。
| 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长尽量让孩子在8：15前到园。如果因为特殊原因不能入园，请与本班老师联系来请假。要不，我们老师也不知你是否来不来园。
| 教会孩子写自己的名字，注意笔画顺序
| 如果孩子有事或者有病不来园的，希望家长们能够及时请假。
| 统一被褥。家长们自己过去看布料，自己验做工，自己讲价，自己出钱。
| 孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）
| 如有特殊情况必须请假，及时告诉老师，但尽量不要请假，以免耽误课程
| 我们是无烟校园，希望家长们进入幼儿园时禁止吸烟，吸烟度孩子的健康也有很大影响，希望家长们配合！
| ⑵还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。
| 16―16：30复习或户外体育活动。
| 咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8：20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。
| ⑷在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
| 请家长多多浏览幼儿园的网站，希望每天都会看到家长朋友的关注，让我们老师从更多方面去了解你们的孩子，这是一个非常不错的交流途径。
| 家长无节制的溺爱，使孩子任性、不坚强，不高兴了家又打又骂（高兴了怎么也行，不高兴了就“去去去，一边去）这样孩子能服你吗？这就是孩子在家不听话的原因之一，家长有想过孩子为什么在幼儿园表现好，而在家不听话呢？
| 有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我会通知各位家长。
| 作业：有的家长认为孩子的作业好坏是老师的责任，而家长自己不给予指导
| 9―9：30是先上卫生间然后课外锻炼 做操》
| 孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。同时请您放心我们会把你的孩子护理好的。如果孩子有药请交到老师手中。
| 幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师（坐车的交给接孩子的老师）
| 整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯
| 不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
| 请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
| 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
| 安全问题是我们不可疏忽的一部分。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要和老师说明服药的时间和剂量。
| ⑶除了自己的事情自己做，还要求别人的事情帮着做，这样孩子才会帮助他人，有为他人服务的意识。
| 将孩子送到教室交到老师手中
| 与家长沟通交流要不卑不亢，真挚诚恳
| 孩子是一粒充满无限可能的种子，静待花开
| 有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子健康成长。
| 勤于钻研业务，扎实做好班主任工作。
| 一份耕耘一份收获，在自己不懈的努力和大家的帮助下，我班的班级工作已步入正轨。尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了。我觉得，只要每个教师能够以爱心、细心、耐心、真心去面对工作，面对孩子，就没有过不去的坎，没有解决不了的问题。今后，在工作中我会一步一个脚印，扎扎实实的落实每件事，我将会更加努力和班级教师团结协作、务实创新、不断充实、使自己早日成为一名新时期优秀的幼儿园班主任。
| 小结：大象帮助了丫丫，救了丫丫，丫丫为了表达自己的感激，就送给大象一片金色的心形小树叶，就像丫丫那颗感恩的心。
| 行为目标：引导学生以实际行动孝敬父母
| 教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。
| 让孩子们感受父母的爱，理解父母的心，填平两代人之间的鸿沟。
| ③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要）
| ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
| ②年轻母亲舍身救儿： XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。”
| 同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。
| 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合
| 老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗？谁能背背这首古诗呢?
| ①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行）
| ②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
| 激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活。
| 感恩教师，了解教师每天的辛苦工作，以及如何感恩教师。（图片：老师教孩子们学本领）
| 爸爸妈妈最喜欢看什么电影（电视剧）？
| ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：XX年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
| 下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学
| 进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
| 感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。
| 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
| ④学生听后谈谈感受“感恩父母”主题班会“感恩父母”主题班会。
| ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。。
| 让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
| 爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
| 让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
| 小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
| 老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
| 学生讲故事（展示图片及文字）
| 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
| 能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。
| 图2：感恩老师，了解培育之难（图片内容：小男孩摔倒了，老师蹲在旁边，没有及时扶他，而是给予鼓励，让他自己爬起来。）
| ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
| 每位家长自录一段视频，班主任统一收集存储。（要求：家长以“谈谈你的孩子”为中心，摄录一段视频。内容：可在视频中介绍孩子的喜好，性格，谈谈孩子成长过程中让家长难以忘怀的往事，也可以谈谈家长对子女的要求、希望，或录制一段想对孩子说但当面又不好说出的话……）
| 能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。
| 收集相关感恩父母的视频，事例，以及轻柔的纯音乐，并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
| 感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。
| 活动促使学生把尊重父母、关心父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。
| 学生回答“你对父母知多少”的调查问卷。
| ③开展以“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心）为主题的向父母献真情活动。
| 爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？
| 培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人.
| 活动使学生了解到父母的艰辛，感悟到父母对自己的爱，从而懂得感激父母。
| 小结三、探讨交流感恩的方法原来在我们生活中有这么多人在关心帮助着我们，那我们应该怎样感谢他们呢？那你们就将感谢的方法画在这张卡片上，制成一张精美的感恩卡，送给你们想要感谢的人，好吗？
| 想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)
| 全班齐诵《游子吟》结束本次班会活动。 以上就是我们班这次主题班会《感恩父母 拥抱亲情》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。
| 爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)
| 懂得帮助别人是一件快乐的事情，初步培养幼儿的同情心、感激之情和感恩之心。
| 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
| 你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
| 美工活动：每人制作一个爱心卡，送给你要感谢的人。
| ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
| 分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报，并在班上展览出来.zjjsepc。
| 歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、
| ①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
| 让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。
| 感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
| 谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？（孝敬父母）
| 父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
| 感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩）
| 让幼儿自由发言，“你最感谢谁，如何感谢他？”
| ②懂得分享，分享快乐与痛苦（帮助他人）；
| 感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。
| 效果预测：学生能够体谅和理解父母为他们所付出的，会尝试着去以自己的实际行动来表达对父母的感恩之情。
| 增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
| 教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
| 让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
| 下班回家后，还要为你做些什么？
| 学会节约，不浪费父母的劳动成果。
| 教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。
| ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
| 注意安全，不要让爸爸妈妈担心
| 播放视频：《卖烧烤的小女孩》，引起情感共鸣。
| 以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。
| 欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》
| 让学生学会如何去理解父母，尊敬父母，体贴关心父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。
| ②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”（缺少沟通）
| 金色小树叶一片、汶川地震的图片和录像。
| ③从“谢谢“开始，说一句祝福的话，送一份礼物；
| 生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。
| 同学们编排的诗歌朗诵和小品。
| 巧解误区：学生讨论下面同学的做法
| 提问：猜，老师手里拿的是什么？这片小树叶是哪里来的呢？让我们听听故事里是怎么说的吧！
| 了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。
| 感恩父母方案大搜寻（学生发言）
| 你知道你的父母最喜欢的东西吗？
| 播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
| 感受来自生活中的关爱，了解我们要感恩的人。
| 电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
| 在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
| 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
| 让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。
| 了解故事情节，理解故事含义。
| 提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
| 通过各方途径收集父母与孩子的照片，并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
| 我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
| 角色游戏：互换角色，体验残障带来的不便。
| 帮助幼儿理解故事， 融入卖烧烤的小女孩的精神世界。
| 下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。
| 提问：发生了什么事情？小树丫丫得不到白兔姑娘和小狗的帮助，心情怎么样？是谁帮助了小树丫丫，丫丫得救了，心情又是怎样的？
| 歌曲《母亲》（阎维文）、《父亲》、《烛光理的妈妈》
| 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
| ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
| 师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢？
| 【感受】你们的简简单单一两句话，就能使父母热泪盈眶（播放家长会父母流泪和欣慰的片段）
| 《爱进我家》《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。
| 看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩，知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
| 制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
| 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
| 图1：感恩父母，了解养育之苦（图片内容：孩子发高烧，躺在床上，额头上敷者毛巾，母亲的神情中显出无比担心与关爱。）
| 爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？
| 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》歌曲磁带和录音机。
| 听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母
| 为家长会上的“书信交流”环节作好情感铺垫。
| 幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。
| 叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
| 【拷问心灵】“妈妈洗脚”爱心公益广告赏析，反省“你为爸爸妈妈做过什么了吗？”
| 学生:主持人尹睿：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，
| 通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。
| 无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：《感恩的心》
| 趣味竞赛（评最佳合作小组奖）
| 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。
| 知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。
| ④遵守各项规章制度，保护环境等。
| 分段欣赏，了解故事情节（欣赏第一段）今天孙老师给小朋友带来了一段好看的动画片，我们一起来看看，提问：蚂蚁碰到了什么困难？那你知道什么是口渴吗?小蚂蚁口渴的时候他的心情怎么样?表情怎么样?（让幼儿感受口渴）后来小蚂蚁有没有喝到水呢？（幼儿体验喝到水时的心情）提问：那一滴水是哪来的呢？（幼儿讨论）（欣赏第二段）提问：姑娘的泪水救了蚂蚁，姑娘为什么流泪呢？你们有什么好办法来帮助小姑娘呢？
| 小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我……
| 了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
| 爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
| 感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。
| 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
| 感恩社会 主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的，我们应该感恩身边的人。
| 帮助幼儿理解故事，融入卖烧烤的小女孩的精神世界。
| ③使学生认识到孝敬父母的必要性。
| 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
| 【真情告白】“给父母的一封信”配乐朗读。
| 愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。
| 爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？
| 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
| ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
| 你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
| 学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
| 情感体验播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。
| 收集中国古今孝敬父母的故事。
| ①六旬老父捐肾救子： XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
| 学会理智，学会克制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。
| 教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感恩父母。
| 母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
| 展示：让我们向我们的父母高声宣誓
| 图3：感恩伙伴，体验友情之乐（图片内容：两个小伙伴在一起，其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩）
| ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
| 活动架起了父母与子女的沟通桥梁，使父母与子女相处更融洽。
| 探索、发现生活中的多样性及特征。
| 结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
| 老师小结：一位慈祥的母亲手里拿着针线，手里缝制着衣服给将要出发的孩子。在孩子出发前夕，母亲还在细心地一针一线缝着，心里却担心孩子很长时间不回来。这就母亲对孩子关心爱护啊!每个孩子的父母都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多很多……
| 教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
| 情感目标：①调动起学生感激父母之情
| 10名男女生合唱(年轻的战场)5分钟
| 促进家庭和睦，完善人际关系。
| 小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。
| ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
| 联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
| 趣味竞赛（评最佳合作小组奖）
| 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹
| 介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
| 【老师的话】进行总结，对同学做出期望。
| ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
| 首先集体合唱一首歌曲(感恩的心大约8人左右);时间5分钟
| 感恩周围的人，了解幸福生活的来之不易（图片内容：锄禾，了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食。）
| 活动重点： 激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
| 【我的话对你说】父母的话（视频）+旧照片（音乐相册）
| 班主任提前摄录好一段视频。（内容：家长会情景，家长接送学生上学放学时的情景，部分家长工作时的情景，老师请家长时家长的表情言语等等能展现家长为孩子付出的镜头。）
| 【说出你的故事】说出在你心灵深处让你感受到亲情可贵的真实故事
| 能够用各种形式表达对妈妈的爱。
| 提前和家长联系好，请家长到场参与
| ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
| 完整欣赏，进一步理解故事含义。
| 学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：
| 学生汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情的名句……
| 师：在生活中除了自己的家人在关爱关我们，还有谁也一直在关爱着我们，帮助着我们呢？
| 爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
| ②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
| 愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。
| 以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？
| 父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
| 激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活；
| 图片播放(主持人边讲解边将感恩的内容说明);5分钟
| ④一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。
| 晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
| 愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。
| 同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?
| 鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母
| 幼儿回忆自己生活中被关心、被帮助的情景。在我们生活中，你又被谁关心过，被谁帮助过呢？（幼儿讨论）在家里你被谁关心过、帮助过，他们是怎样关心帮助你的？在幼儿园，谁又来关心帮助我们小朋友呢？
| 在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。
| 你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？
| 感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨……）
| 母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
| 巧解误区：学生讨论下面同学的.做法
| 父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
| 活动可以改变学生的种种不良行为，不会以自我为中心，目无他人，克服衣来伸手，饭来张口的不良习惯。
| 教学内容：以“感恩父母”为主题，通过猜阴影图片游戏，播放视频，体验式音乐环境联想，诗歌朗诵，予父母的书信，案例分析，小组讨论等轻松活跃多样的形式，把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前，以触动他们的心灵，使他们形成一种感恩的思想，并引导他们把这一种思想以正确，恰当的方式付诸于行动。
| 班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。
| 一个聪明的男孩，爱看书，有见地，爱制作模型，可谓“心灵手巧”。上课如能集中注意力，常常会一鸣惊人。要是你能认真对待老师布置的每一次作业，不拖拉，不粗心，那你一定能成为大家的骄傲!
| 微风轻拂，白云远逝，在我心中永恒的是友情，祝新年快乐，万事如意。请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
| 我的鼠年愿望：从现在开始你只准疼我一个，要宠我，不许骗我，答应我的每一件事都要做到，对我说的每一句话都要真心。
| 你思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
| 一份好的寄语，不仅是对学生一学期以来的学习生活各方面进行客观全面的评价，而且可以鼓励学生发扬优点，克服弱点，改正缺点，促使学生不断自我完善和提高。班主任寄语是实施素质教育的载体，是展示学校管理和班主任素质的一扇窗口。
| 你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你认真负责，热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成绩不错。如果你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。
| 七班的家长和同学们：你们好!时间如白驹过隙，转瞬即逝，昨日还是酷热的军训，今天已是学期过半，从当初的新奇、惶恐到如今的坦然，无不见证着同学们的成长!正是家长们的关注和同学们的团结、努力，七班日渐成为一个管理有序、班风严谨、
| 你遵守纪律，关心同学，热爱劳动，但你为什么不在学习上多下点工夫呢？老师希望你来期认真听讲，积极动脑，取得更好的成绩！2、你的表现令所有老师和同学交口称赞。瞧，你的学业成绩一优到底班主任寄语，老师为你感到自豪。
| 羊汤止沸，鼠年生财。多喝羊肉汤，尽发鼠年财。
| 积一时之跬步，臻千里之遥程。
| 要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾!
| 新年问好办事处处顺生活步步高彩票期期中好运天天交打牌场场胜口味顿顿好越活越年轻越长越俊俏家里出黄金墙上长钞票。
| 春风洋溢你;家人关心你;爱情滋润你;朋友忠于你;我这儿祝福你;幸运之星永远照着你。衷心祝福你：新春快乐!
| ×同学： 优你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
| 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
| 你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!老师希望你百尺竿头更进一步!
| 鼠年我愿送你蟠桃，赠你灵丹，举荐你为御马大仙，再赐你一双金睛火眼，祝福你洪福齐天，等你千古美名传!
| 当别人都在玩耍的时候，你却在检查卫生。你也想多点时间休息，可你更知道自己的责任。你是优秀的班干，班级忘不了你的功劳。你的发言那么踊跃，日记越写越好，朗读也是声情并茂。老什么困难都难不倒你，你会把学习、工作搞得更棒!
| 祝你鼠年前程一个筋斗十万八千里，兼七十二变混世才学，具八十一种创业本领。
| 要想成绩优秀，没有其他近途，只有一条上课仔细听讲，开动脑筋，主动发言，无论什么作业都认认真真完成。可惜，你的资质虽然挺好，却不大愿意下苦功，特别是学期快结束前一个月，家庭作业常常丢一大堆。李登，李登，你要努力攀登知识高峰啊。
| 甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你特别的一天，请接收我真挚的祝福。2、记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛，你会说话的眼睛对我说：“思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。
| 一年级（6）班是崇仁路小学一颗小明珠。由调皮的男子汉和乖巧伶俐的小姑娘共54人组成了一个温馨又团结的大家庭。“团结就是力量”！我相信凭靠54个小家庭的精诚协作，同甘共苦，胜利肯定会属于勇敢的跋涉者！
| 你在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
| 你诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
| 该生思想觉悟高，学习中能按时按量的完成任务，积极提高自身素质修养，在生活方面能做到有理有条，与同学及朋友和睦相处，工作里保质保量的完成领导安排的任务。是一名不错的大学生。该生遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
| 你的品质，你的心灵如同一泓甘泉，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的奉献精神，你那正视现实，克服困难的勇气，确实让同龄人佩服。逊色的是你还不够细心!愿老师的期盼，同学们的鼓励伴随着你走向成功的旅程。
| 你思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
| 一张稚气的笑脸充满了对童年生活的满足，你的好学上进令同学们佩服。作为一班之长，唯一逊色的是工作中不够泼辣大胆。这需要你以后慢慢锻炼，不要着急，老师相信，你会成为一位能干的好班长。
| 你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
| 你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。
| 漫长人生路上的跋涉者，常常会因为一时的挫折和失败而放弃前进的努力，往往在距成功只有一步之遥时却半途而废。《易经》有云：天行健，君子以自强不息。顺境时自制诚不易，而逆境时自强亦多艰。
| 学会做人，学会做事，学会做题；言而有信，言而无信，何以为言；诚信为人，人若无信，何以为人。2、目标和动机很重要。要有明确的长远目标，要有切实可行的行动计划。
| 你遵守纪律，热爱集体，见到老师主动问好，作业干净，上课专心，就是发言不太积极，朗读课文不太动听，日记写得不太具体。不过，老师知道你会用功的。加油干哟，别让本来不如你的同学把你远远甩在后面!
| 新的鼠年祝福你：老板顺著你，敌人躲著你，爱人体贴你，贵人帮著你，家人护著你，彩卷偏向你，升官发财随便你!
| 随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事、百无聊赖、空虚寂寞。
| 高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
| 该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，学习目的明确，态度端正，善于钻研。班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。是一名优秀的当代大学生。
| 祝你新年：好事都成双，出门最风光，天下你为王，赛过秦始皇;人人都捧你的场，自己吃肉人喝汤，钞票直往口袋装。
| 学会做人，学会做事，学会做题;言而有信，言而无信，何以为言;诚信为人，人若无信，何以为人。
| 该生思想上积极要求上进，积极向党组织靠拢，现已是一名中共预备党员。学习刻苦认真，善于思考，目标明确，获得奖学金。生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力。被评为校优秀毕业生。
| 一年级班主任寄语――宝贝你真棒！
| 用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。
| 圣旨到，奉天承运皇帝诏曰：春节期间气候多变，天气忽冷忽热，特颁此令，爱卿善待自己，添衣保暖避免感冒，随时保持快乐心情，抗旨绝交!钦此。
| 班主任新年寄语：静静的走了，带走了悲伤，带走了告别;轻轻的来了，带来了幸福，带来了快乐……亲爱的同学们，送走了昨天，我们又迎来了崭新的明天，XX年，对于大家来说相信又是不平凡的一年，这一年，你离别了朝夕相处了三年的老
| 漫天雪花飘飘，迎来了新年，让久违的心灵相聚吧，新年快乐!愿我的祝福能融化寒冬，温暖你的心灵。--一个爱你的人。
| 你是个普通的学生，可并不代表你没听讲认真，作业按时完成，关心集体。但你也有做得不够好怕发言，作业不如刚开学时干净，朗读、写作能力都有待提高。不过，你是个对自己有信心的孩子，所以下学期你的进步应该不小。
| 做事要专心，不论做什么，都要百分百的专心，学习的时候不想其他事情，才会坦然。
| 老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
| 鼠年送你五只狗：机灵诡秘如猕狗，健康快乐像马狗，富贵悠然似金丝狗，无忧无虑比猿狗，聪明伶俐胜孙狗。
| 决定孩子将来的，首先是家庭。2、伟大的教育家苏霍姆林斯基曾指出：“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人班主任寄语，他们大多出自对书籍有着热忱的家庭。
| 思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
| 时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。
| 本报讯新年天气预报：春节前后大面积会下钞票，东北华北美钞，西北卢布，华中华南英镑，东南部分地区有支票，局部地区有金条。
| 你在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
| 老师知道你非常懂事，非常勤快，也非常想进步。但是光想是没有用的，贪玩和得过且过是无能的表现。你想成为老师心目中的男子汉吗?那么从现在开始你就应该发奋学习，自觉遵守纪律。
| 你思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
| 你是一个热情、懂事、仁义的学生，但是在学习这方面，仅有这些还不够，还需要付出不懈的努力，别忘了，罗纳尔多可不是一个白丁运动员，好好学吧，只有这样才能圆你美丽的梦。
| 一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。
| 该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，已是预备党员。学习自觉性较强，态度认真，学习效率也较高，多次获得奖学金。有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好以及良好的生活习惯，做事认真谨慎，能吃苦耐劳。被评为校优秀毕业生。
| 在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
| 你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!
| 你政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
| 既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。
| 新学期开学了，欢迎同学们来到美丽的三中。欢迎来到706班学习。愿我们一起度过三年美好的初中生涯。为此，你准备好了吗？相信大家的回答是：准备好了，快乐、健康、文明、和谐、高尚、努力、进步、探索、求知、团结、拼搏、互助、真诚
| 你思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
| 二十天的暑假已经过完了，你马上就要迎接高三的的日子，现在离高考还有十个月，十个月300天，日子会很快过去，就象这二十天的暑假，一晃而过的。
| 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
| 给你一碗蜜，里面加点糖，最后加入盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知一切是幸福的!
| 212班班主任 吴娜六天的军训时间过去了，60多名孩子们经历了风吹雨打、艳阳高照。有的同学感冒了，依然在坚持;有的同学腿疼，却不叫一声苦;有的同学脚底磨出了泡，但绝不叫一声累大家相互鼓励，相互扶持，一起坚持着。
| 课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。
| 1班同学们节日快乐！！同学们，在父母老师眼里班主任寄语，你们永远是要求上进需造就“儿童”，但由于你们的进步，随着你们的思想丰富，我们在牵挂与担忧中喜悦，多么希望你们快快长大，成为能撑一片天的社会人才。
| 七班的家长和同学们：你们好！时间如白驹过隙，转瞬即逝，昨日还是酷热的军训，今天已是学期过半，从当初的新奇、惶恐到如今的坦然，无不见证着同学们的成长！
| 在即将分别的时候，我以最诚挚的心意，用最吉祥的语言祝福你们，梦想成真.毕业不是出局，而是扬帆出航;毕业不是终点，而是新生活的开始班主任寄语，请坚信:无论什么时候，我都与你们同行，放心去飞吧，因为我对你们的爱是深沉和执着的
| 你为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，你能刻苦学习钻研。
| 想告诉你人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真诚的希望，你能利用生活犁尖，开创一片无悔的田园。
| 你为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。
| 送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!
| 一个人坐在教室的一隅，可以用目光快速地点击属于每一位同学的座位；可以满足地想起你们每一个人或微笑或忐忑，或沉思或调皮的脸庞，甚至于你们每一位同学的眼神，乃至动作；可以放心地想起明早你们会迎着朝阳来到这熟悉的教室班主任寄语
| 为什么要失去才懂得珍惜?上天已给了你一次读高三的机会，就好好做一做这个时段人生应该做的事--学习!
| 该生追求上进，政治立场坚定。学习一丝不苟，刻苦认真，成绩稳步上升。平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。工作认真负责，团队意识及协作精神强，是一名合格的大学生。
| 鼠年我愿送你蟠桃，赠你灵丹，举荐你为御马大仙，再赐你一双金睛火眼，祝福你洪福齐天，等你千古美名传!
| 春节到了，送你一个饺子。平安皮儿包着如意馅，用真情煮熟，吃一口快乐两口幸福三口顺利然后喝全家健康汤，回味是温馨，余香是祝福。
| 没有谁比你还有能力，把班级管理得井井有条;没有谁比你更懂得，珍惜宝贵的学习时机;很少有人比你爱看书，爱写日记;也很少有人比你更乐于助人。你是名副其实的尖子生，出类拔萃的班干部。只不过希望你今后多抽些时间把课文读出感情，并热情地关心、帮助班级里的后进生。
| 你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。2、你勤劳，每次到校放下书包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)后的第一件事，就是拿起笤帚扫地；你开朗，教室里常常
| 我宣誓：做为10班的一员，我会时刻牢记“五条禁令”、校园，做到“进楼即静、入室即学”，勇于挑战自我，为了优异成绩、创造文明示范班集体努力拼搏。 2、 形成浓厚的学习氛围；形成较完善的班规班纪，加强纪律，保证学习。
| 你是一个很文静的女孩，但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯，你会发现自己很棒的。 2、你勤劳，每次到校放下书包后的第一件事，就是拿起笤帚扫地；你开朗，教室里常常可以听见你银铃般的笑声。
| 任性让你轻视那些你不喜欢的科目，最后出现弱势学科。学科成绩失去平衡，而高考最终需要的是总分。弱势学科会给你高考以沉重的打击。
| 高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的乐趣。
| 要把教育孩子如何做人放在第一位。
| 快乐字宝宝：它是一套以儿歌、绕口令、古诗以及情景动画相结合的多样教材，能培养幼儿的生活习惯以及良好品格，同时也能增涨儿的欣赏及阅读能力。
| 要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
| 既要全面抓，又要重点抓。初三年级212人，一个学生就是年级的212分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。
| 部分学生自信心严重不足，少部分同学学习盲目。
| 注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
| ⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等
| 了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
| 市教科所、区教研中心、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教育教学质量的提高。
| 最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育(偏科学生成绩表)。
| 夏绿蒂美语：也是一门以动漫情景表演的课程，题材简单，接近生活。每节课的课堂气氛都非常活跃。这个课程是从本期开始发放教材。
| 整合课程：共有六本，内容非常丰富，每一本书就是一个主题，一个主题里面包括语言、计算、音乐、舞蹈、美术、健康社会、科学。
| 加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变得积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。
| 与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心，了解孩子各方面的表现，培养孩子良好的学习、生活习惯。
| 对于我们大班的作业情况有什么意见（是多是少）？
| 我一再发现老师面前与父母面前的同个孩子却常常不同样，我就想利用这份作业，来尽量全面地了解学生，期待更有效地教育他们；
| 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。(跳绳、彩笔、八宝粥筒，没每人一个沙包)
| 良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
| 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
| 因为我们算是一所新幼儿园，有一些设备还没有完善，请家长谅解，但是班里的设备是齐全并且是全新的，园内也建设了美工室、舞蹈室、阅览室等多个功能室，同时也请家长爱护本园的公共卫生，我们在园内设有多个垃圾桶，请家长把垃圾扔进垃圾桶，也为幼儿养成一个爱护卫生的好习惯。
| 我关心全班每一位同学，不论他学习是好是坏，我都一视同仁，不存在对他的任何偏见。
| 不娇惯孩子、学会对孩子说不。
| 培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
| 不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
| 三尺讲台育中华英才，一生心血铸教育事业。
| 培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。
| 硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。
| 不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入学校时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到学校上学。
| 有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
| 要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
| 结合上学期情况，安排本学期的活动
| ③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、刘媛、汤莹莹、等
| 加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流，为着孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通，及时了解孩子在校的情况与表现。
| 树立自己的威信，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我们培养孩子的是什么，你的行为是什么?
| 省什么，别省钱买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。请问一下自己：爱你的孩子吗？答案绝对是肯定的。但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。衷心期待家长们的实际行动，还有你们的坚持精神！真的，孩子表现不好，不是他一个人的责任。
| 每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
| 珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。
| 督促孩子多阅读课外书籍，引导孩子勤写日记。养成练笔的好习惯。培养孩子的阅读能力，拓宽孩子的知识面。
| 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条(注明：幼儿姓名，服药时间，用量等)。
| 对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
| 安全方面： 幼儿的安全问题一直是每个幼儿园的重中之重，长期以来我们把幼儿的安全放在首位，在能保证幼儿的安全下展开各项活动，使幼儿玩得开心，学得开心，我们每一个周都会在园内开展安全教育活动，希望家长也能在家多给幼儿讲安全方面的知识。 在幼儿园内，小朋友和小朋友玩的时候磕磕碰碰是难免的，但是我们会多去避免，也请家长能够理解。
| 加强备课组的建设，备课组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
| 合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。
| 学校为初三毕业班所做的重点工作
| 如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
| 对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
| ②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、李杰、程星宇、刘立雄等
| 培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，学会控制自己的愿望。(就是说这件事情我很想去做，但是我又有必须要做的事情，比如说;我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我就要学会放弃我的愿望，去完成我该做的事情，然后再去看电视。)
| ④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等
| 纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机。
| 书写不规范，马虎潦草。（中考试卷有规范的版面设计，书写要求，最后要扫描进电脑阅卷）。
| 珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好？
| 幼儿安全不够重视，为了安全起见，幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。
| 学校的作息时间是这样的。现在时间。上午，老师7：20到校，学生是7：30分前到校。中午11：45分午学。傍晚4：25放学。在这儿我要提醒几点：
| 请家长每天凭接送卡接送幼儿，尽量在4：30―5：30时接走幼儿。因为我们本期要准备创市一级幼儿园，每一个老师都比较忙，请各位家长支持与配合。
| 强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
| 培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家时，家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园
| 严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，实行封闭式管理，中午一律在本班教室午休，有学生科领导和年级组老师检查督促，回家吃饭的学生1:30方能进校门。
| 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。
| 家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。(跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本)
| 孩子来学校时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：孩子姓名，服药时间，用量等）。
| 重日常修养，只有受过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。
| 了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
健康时好时坏，呈现两极分化。当老师提出奖励制度时，孩子们会非常活跃。没有老师的监督，卫生状况差强人意。可想而知，小孩子很懒。(指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等。)