形容女人歌曲唱的好的唯美句子

1、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 10.天籁之音响彻云霄余音袅袅娓娓动听。

2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊！ 3、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。 4、当清澈的和弦从耳边流过，你感到一腔的柔情，一个如火的心在跳动。

3、他唱得已经脸红脖子粗了，我们却还没听见他所说的那种如痴如醉的声音。

4、音乐老师用心的教我们，我们也认真的学，同学们个个张大嘴巴，喊的面红耳赤，练了几遍都不行，就拿我来说吧，我连歌词都搞不清楚，在同学堆里瞎哼哼，老师见我们这样对我们说“大合唱体现的是集体精神，大家齐心协力才能把歌唱好”听了老师的话，我们很惭愧，大家也不知不觉的认真的练起来。

5、歌是学会了，可不练习怎么行？每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。

6、 歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。

7、 她喜欢练歌，几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。

8、 暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

9、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。

10、比赛的顺序由低年级到高年级，一年级、二年级，终于轮到我们班了。

11、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。 8.曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

12、冰泉冷涩弦凝绝，凝毫不通声暂歇。 6.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

13、 他很爱唱歌，唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？2. 王小玉便启朱唇，发皓齿，爱唱几句书儿。

14、 打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我平静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。

15、瞧！同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀！站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。

16、想到这儿，我更是豪情万丈，歌曲的回音在天花板上久久萦绕，雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。

17、音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声唱歌。

18、一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。

19、如同黄鹂鸣叫，山泉叮咚声 2、余音绕梁，三日不绝 3、天籁之音 4、娇中带着几分妖，柔中夹着几分媚，乍一听似那黄莺出谷，鸢啼凤鸣，清脆嘹亮却又婉转柔和；再一听去，却又如那潺潺流水，风拂杨柳，低回轻柔而又妩媚多情；细细再听，只觉天阔。

20、虽然图片不是很清晰，但是亲们还是可以感觉到mao唱歌的那种感觉！

21、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。

22、听，那是黄莺在歌唱，它像一位熟练的女高音，唱出婉转柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壮的声音是谁哼唱的？哦，原来是一只老鹰，它的声音使人充满了力量。

24、胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。 10、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

25、第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》 。

26、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。

27、 捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

28、 当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。

29、 歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。

30、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。 7、且将你的丝发在风中飞舞，且举你的酒杯向自由致谢，我愿是乐者的薄羽，我愿是天音的清芳，超然物外，在音泉中畅漾…… 8、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。

31、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。