课文蒲柳人家描写人物的句子(蒲柳人家课文人物赏析)

⑷ 你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。 下面就来看下今天小编给大家带来的课文蒲柳人家描写人物的句子

| ⑶ 找出选文中与她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的相对应的内容，并用自己的话概括。

| ⑷ 你还在哪部作品中读到与主人公类似的人物形象，试分析她们性格的共同之处。

| ⑺ 为什么说这篇小说具有民族作风和民族气派?

| 再读课文，体会本文的语言特点

| 学生感情诵读，体会小说浓郁的乡土气息。

| 把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。

| 学生默读全文，初步感知文意，疏解下列字词。

| 感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。

| 学生默读全文，初步感知文意，疏解下列字词：

| ⑶ 他也真在学问上下起功夫来了，这里的真应如何理解?

| ⑵ 体会分析下列句中的加点词句的妙处。

| 理解这篇小说所具有的民族作风和民族气派。

| ⑵ 他被尊称为何大学问，那么他是不是真有大学问?(用原文回答)

了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。