鼓励孩子的练字句子(鼓励孩子练字的语录,鼓励坚持练字的句子有哪些)
鼓励孩子练字的语录,鼓励坚持练字的句子有哪些
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| 鼓励孩子学习的话语 鼓励孩子坚持的话
鼓励孩子练字的语录,鼓励坚持练字的句子有哪些
| 你离去的时，你的眼睛起了雾，她的眼角泛着泪光。
| 曾经以为的天长地久 其实不过是萍水相逢。
| 说过不爱了，说过不想了，说过忘记了，说过放弃了。
| 学无止境：用勤奋学习的方式适应环境。
| 当我惊叹人生如梦的时候，才似如梦初醒。
| 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
| 这些日子，仰望天空，脑海中会浮现许多人的样子。
| 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
| 很多人不需要再见，因为只是路过而已。
| 我想你了，可是我不能对你说，就像开满梨花的树上，永远不可能结出苹果。
| 如今的思念源于过去的相恋，如今的悲伤源于过去的欢笑，如今的别离源于过去的形影不离，拼命逃出困境，心却依旧醉在了爱情的世界里。
| 其实，路并没有错的，错的只是选择，爱并没有错的，错的只是缘分。
| 那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影。
| 永失我爱，内心只有深深的惋惜和无言的伤痛。
| 曾经的故事，曾经的牵挂，曾经的孤独，曾经的愤懑，曾经的放不下，却在这个有泪的夜里悄悄的消失了。
| 扬清厉俗：发扬清操，激励世俗。
| 一些人离开，没有归期；一些人离开，永不再会。
| 许多往事在眼前一幕一幕，变的那麽模糊，曾经那麽坚信的，那麽执着的，一直相信着的，其实什麽都没有，什麽都不是、突然发现自己很傻，傻的不行。
鼓励孩子认真练字的名言
| “以字育德，以字启智，以字益美，以字键体”.
| 一个人只要体验一次成功的欢乐，胜利的欣慰，即使是一个小小的成绩，也会激发起奋斗的志趣。
| 书者，心画也.字如其人，心性常随字形而出。
| 评价的目的不在证明，而在改进。
| 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子静下心来，好好地写字，我们的老师也要写好字。现在，我国弘扬祖国的优秀文化，不能丢掉这一传统。评估语文课的质量，不要忽视这一点。
| “实用与审美相辅”作为《中小 学书法 教育 指导纲要》其中的一个基本理念，就如语文课程的工具性和人文性的统一.
| 让学生养成“整体把握，细致观察”的读帖习惯。
| 《语文课程标准》在第一学段提出养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，了解汉字的基本知识，能把硬笔字书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的优美。
| 一个人只能为别人引路，不能代替他们走路
| 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
| 人类生活真正的刺激剂是未来的快乐.
| 汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的 文化 瑰宝，是人类文明的宝贵财富。
| 我生性不爱受困，常常违反班规，班主任常罚我抄班规遍，我只好三支笔一起握。我常对人说，我的一手好字就是这么练出来的。 —— 韩寒
| 书法在中国文化中所起的作用于西方文化中音乐所起的作用相似。
| 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 ——唐·杜甫《寄李十二白二十韵》
| 自小多才学，平生志气高;别人怀宝剑，我有笔如刀。——《神童诗》
| 循规蹈矩地练，日积月累地练，练到非常纯熟，再也丢不了了。
| 字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字。
| 我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。
| 教是为了不教。教材无非是个例子
| 面向全体，让每一个学生写好汉字。
| “电脑打出来的字是死的，冷冰冰的;老师在黑板上写的字是活的，是有情的。
| 写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响”
| 用手指进行随时随地的练习、书空、桌写、掌心写，感受书写的起运点，这样的训练，简便有效又有趣。
| 学习是学习者调动眼、耳、口、脑、手多种身体器官来认识新事物，掌握新知识的过程，这些器官协同活动，才能取得最佳的学习效果。
| 他在课堂上当着学生的面来板书课题，而且边写边指点写字要领，还要求学生亦步亦趋地跟着老师写。这样做，读课题就不再是走过场，而是一次扎扎实实的写字训练。
| 正确的执笔方法和良好的写字姿势必须从小培养.改正坏习惯比养成好习惯更难。
| 利用多媒体教育技术的优势，化难为易、化枯燥为生动，激发学生的写字欲.
| 学生的书写过程,是一个仔细观察和积极思考的过程,是一个动手、动脑、手脑协调的过程,是一个培养细致、耐心的良好品行的过程,是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。
| 快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通过“快而不好”获得，而须通过“慢而好”来获得
| 儿童 幼小的心灵就像荷叶上的露珠，晶莹透亮又十分脆弱，一不小心就会滚落，就会破碎，应倍加呵护.
| 写字的过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉、巩固和掌握字形的过程。
| 丰子恺说：“中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里”
| 笔势雄奇，姿态横生，出于无心，是其手心两忘，具有了最为生气灌注的特点。
| 书尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，书虽幸免薄浊，亦但为他人写照而已。
| 练字,更练自己的心性,现在太难得静心了。
| 凡善书画者，未有不品学兼长，居官更讲政绩声名，所以后世贵重。
| 练字，任何能让你全身心投入的事都能让你平静安稳。试着投入进去。
| 心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。
| 当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
| 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
| 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
| 你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！
| 父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
| 本着比赛与友谊同为第一的思想，同学们积极参与到运动会的各项比赛活动中，选手们互相竞争，顽强拼搏。叭，发令枪响了，运动员们象箭一样朝前冲去。在激烈的田径赛场上，参赛学生无不奋力拼搏，赛出风格，赛出水平。这时跑道外立刻响起加油，加油的喊声，这响亮的声音在操场上空回荡，鼓励着运动员们奋力向前，赛场气氛一片欢腾。
| 任何的限制，都是从自己的内心开始的。
| 现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
| 当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
| 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
| 你想做的事情，由你自己决定。
| 细节决定成败，态度决定一切。
| 信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
| 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
| 你觉得努力很累，那是你不知道，如果你不努力，那么你连你自己活成什么样子都没法选择。
| 成功和失败是如影随形的伙伴，成功就在失败的前面几步，可是很多人都停在失败那儿，再也不敢或者放弃再往前几步，从而错失成功的机会。
| 花草的怒放，在风雨交加、烈日炙烤的大自然，鱼儿的翱游，在波涛汹涌、辽阔无垠的海洋，鸟儿的飞翔，在闪电雷鸣、浩瀚辽远的天空，人生的绽放，只能在风雨兼程、苦辣酸甜的漫长攀爬中，这是不可改变的定律。
| 前行的路，不怕万人阻挡，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就大胆去走；有梦，就大胆飞翔。
| 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
| 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
| 我很高兴你有一颗同情心！
| 这次开始进步很大，希望你更上一层楼！
| 三思而后行的人，很少会做错事情。
| 等待机会，是一种十分笨拙的行为。
| 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
| 当你进了自己最大努力的时候，失败也是伟大的。
| 如果是，我们真的羡慕你，请不吝赐教，把你成功和幸福的经验和我们分享，我们太需要你的指导和鼓励。
| 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
| 事实上，成功仅代表了你努力的1%，成功是99%失败的结果。
| 山峰，只有对攀登它而不是仰视它的人来说才有真正意义。
| 运动场上，运动员们在奋力拼搏着，参加长跑比赛的运动员，一场下来便已是上气不接下气，大汗淋漓，各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员，说上几句加油打气鼓励的话，要不要喝水没事吧在我的耳畔响起这几句话，一股暖流涌上心头，看到同学们的团结友爱，那一刻，我真的很快乐。
| 你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
| 逆耳的忠言和苦涩的良药是最不讨喜，但偏偏对你益处最大的东西。
| 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
| 只有一条路不能选择――那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。
| 求学之路，要耐得住寂寞，不断求索。
| 做到老，学到老，活到八十还学巧。
| 端正态度还来得及，未来是光明的，我相信你能做到最好，努力向前吧！爸妈为你加油，做你坚强的后盾。
| 舞剑是一回事，作战是另一回事。
| 孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
| 做人是一种修行，是苦是乐全由自己决定，坦荡行事无愧于心，待人真诚乐善好施，最后你才是在做人一事上成功。
| 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
| 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
| 心态决定命运，自信走向成功。
| 参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的。
| 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
| 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
| 虽然知易行难，中大仍积极鼓励学生提升创新和团队精神竞争力和国际视野。
| 小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。
| 不可能”只存在于蠢人的字典里。
| 笑对任何困难险阻，再难也硬着头皮上，用尽一切办法，拼尽一切努力，那不管什么事情都会有成功的可能。但若是一开始就退缩，认定“不可能”，那就的确，是没有任何希望了。
| 从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。
| 你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
| 对小学生来讲，写字习惯要比字写得好差与否重要得多，学生的字写得不太整齐美观，勤练就会有进步，写错了几个下次还有机会纠正，可习惯养成了那是很难改变的。
| 懒人做工作，越懒越费力。
| 永远，永远，相信自己，我们一定可以！
| 你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自我的才华呢？勇敢些吧！孩子。
| 稳妥”之船从未能从岸边走远。
| 总有人会赢，为什么不能是我呢。
| 沉默到无语，是一种心静，只有懂的人懂；沉默到流泪，是一种心动，只有自己的心懂；沉默到沉默，是一种心境，只有淡然，坦然！
| 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
| 你今天做这件事情的时候真的很棒，我很欣赏你的才能！
| 摆正身心，价值千金；只要努力，总有天地！
| 世上没有任何事情比下决心、立即行动更为重要，更有效果。
| 事常与人违，事总在人为。
| 细致一点儿，再细致一点儿。
| 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
| 爸妈真想在下节课看到你更出色的表现！
| 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！
| 你很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍！
| 读书足以怡情，足以博得喝彩，足以长才。
| 孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校！感谢老师们！
| xx在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。
| 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物――微笑，一定要成为你幸福人生最大的资产。
| 不管别人做什么，你做好自己该做的就行。不管别人速度如何，你要坚信效率才是最重要的。
| 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
| 看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥;看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。
| 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
| 只当观众的人永远领不到金牌。
| 我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
| 世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
| 根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
| 孩子，你甜甜的笑真惹人爱！愿你的生活永远充满欢乐！
| 回避现实的人，未来将更不理想。
| 凡事都要有个计划，学习也一样。
| 成长中，多次面对着与三年五年，甚至十年的朋友离别的场景，每次都忍不住潸然泪下。当我在新的环境中慢慢摸索时，孤独的痛楚便会悄然爬上心头。然而在朋友们不断地祝福与鼓励中，也逐渐明白君子之交淡如水的道理，更加地懂得珍惜与守护这些来之不易的友情。
| 相信你做得到，你一定会做到。
| 没有哪种教育能及得上逆境。
| 精神，就像春风，当它骀荡过原野，冰河便将咯郎地解冻，枝头便将抽出耀眼的新绿，花朵便将纷纷绽放。振作精神，世界便会改观，阳光便会展现，胜利便将来到。
| 很多事情都是水到渠成的，急不得，躁不得。任何美好的状态都不会轻易降临。等吃够了眼下的苦，未来的甜才会顺理成章地来，你也才能心安理得地享受。
| 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲--语出宋代张耒《北邻卖饼儿每五鼓未旦即绕街呼卖虽大寒烈风不废而时略不少差正因作诗且有所警示秸柜》诗。
| 像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
| 愿望可以提升热忱，毅力可以磨平高山。
| 人生想要早点得分吗？想像打球的人，若只练瞄准，却老是球不出手，人不上场，恐怕会沦为白练。球场上状况百出，身历其境，才知如何修正，命中率才会提高。孔明若一辈子抱着地图不出茅芦，他就只有卧，没有龙了，他瞄得再准，也得不到半分的。你要得分？你得及早上场。
| 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
| 一旦有了意志，脚步也会轻松起来。
| 外在压力增加时，就应增强内在的动力。
| 家少楼台无地起，案余灯火有天知。
| 不要等待机会，而要创造机会。
| 奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。
| 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
| 为你的难过而快乐的是敌人，为你的快乐而快乐的是朋友，为你的难过而难过的才是你的知己。
| 大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！
| 奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
| 聪明出于勤奋，天才在于积累。
| 不是境况造就人，而是人造就境况。
| 成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化有知识有能力。
| 成功有一些必要条件，七分靠运气，三分天意的选择，剩下的九十分就靠自己的打拼了。
| 请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
| 书犹药也，善读可以医愚。
| 人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。
| 亲子时光，在蓦然回首的时候，总是那么幸福和温暖。这样的温暖，让孩子们被滋养，被爱护，才有足够的勇气向前进！
| 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
| 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
| 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
| 生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
| 奋斗者总是诉说着希望，而怠惰者只会宣泄不满。
| 雨骤，打不湿鸭子的翅膀;狂风，吹不灭萤火的灯光。
| 擒龙要下海，打虎要上山。
| 临近期末，希望你这段时间能全心的拼搏一次，妈妈相信你能行！你是最棒的，加油！
| 热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
| 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
| 我考试失败了，妈妈不但没有责备我，而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。
| 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
| 积少成多，争取每天进步一点。
| 山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
| 阳光总在风雨后，不经历挫折的风雨，怎能看到成功的彩虹！
| 孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
鸟儿依恋春天，因为它们知道飞翔是生命的价值。