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仿写一个含动词的句子(仿写含有动作词的句子)

发布时间:2022-01-03 13:31:47

只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。 下面就来看下今天小编给大家带来的仿写一个含动词的句子(仿写含有三个连续动词的句子就像) 此外,文章还提供了更多相关的文章如仿写一个至少含有三个动词的句子、仿写句子连续运用至少三个动词写一句话

仿写含有三个连续动词的句子就像

| 只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。

| 他艰难地拉出手来,摸到卫生纸,擦了几擦屁股,慢慢地站起来。

仿写一个至少含有三个动词的句子

| 语言本身蕴含着巨大的能量,是可以帮助解决情感表达的问题。---雅科布松8、语言作为工具,对于我们之重要,正如骏马对骑士的重要,最好的骏马适合于最好的骑士,最好的语言适合于最好的思想。---但丁

| ②钻心的痛苦,是下了大决心的必然。 46、我看青山换绿,感受到生机勃发的力量。

| 人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼; 人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符; 人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。 40、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

| 君子不以言举人,不以人废言。----《论语·卫灵公》 18、言之无文,行而不远。-----《左传·襄公二十五年》 19、其持之有故,其言之成理。------《荀子·非十二子》

| 言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子 16、一言而可以兴邦。----《论语·子路》

| 人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一份绿意; 如果你是一颗星星,就点缀一角天空。

| 只有学会在脸色、姿态和声音的运用上能作出二十种风格韵调的时候,我就变成一个真正有技巧的人了。马卡连柯 《论共产主义教育》 10、人而无信,不知其可也——孔子

| 与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟。----《荀子·荣辱》

| 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

| 不知言之人,乌可与言;知言之人,默焉而其意已传。----唐·韩愈 21、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。-----《论语·卫灵公》 22、此可为智者道,难为俗人言也。----汉·司马迁 言有浮于其意,而意有不尽于其言。----宋·苏拭

| 百花争艳的春天是充满活力的季节; 烈日曝晒的夏天是富有热情的季节; 瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节; 白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。 38、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪; 如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地; 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息; 如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急; 如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。

| 言过其实,不可大用。----《三国志·蜀书·马良传》 33、君子之言,信而有征,故怨远于其身。-----《左传·昭公八年》 34、谗媚之言甘,贤良之言直。甘则易悦,直则难入。----唐·张九龄 35、真人面前说不得假话。-----明·冯梦龙

| 言无有善恶也,苟有得乎吾心而言也,则其辞不索而获。----宋·苏洵 26、君子于其言,无所苟而已矣。-----《论语·子路》 鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。----《论语·泰伯》

| 把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。------托尔斯泰

| 寄希望于言语之间,相信你能吸取这次教训,发挥你的聪明才智--- 廖建华

| 浮言可以事久而明,众睹可以时久而息。--唐·刘禹锡 37、子不语怪、力、乱、神。-----《论语·述而》 处世戒多言,言多必失。-----明·朱柏庐 38、狗不以善吠为良,人不以善言为贤。-----《庄子·徐无鬼》 39、一声而非,驷马勿追;一言而急,驷马不及。 -----《邓析子·转辞篇》 40、言而当,知也;默而当,亦知也。-----《荀子·非十二子》

仿写句子连续运用至少三个动词写一句话

| 老师抱着书推开门走进教室。

| 我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

| 春天一到,大地便穿上绿装,小鸟们敞开喉咙放声歌唱,()花儿们也毫不逊色,也跟着摆弄起自己的裙姿,春风温暖着大地,美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞,四处充满着一片新的气息。

| 我排着队,拿到饮料后,坐在一个座位上。

| 他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。

| 老师抱着书推开门走进教室,他弯下身子捡起钱来递给我,各就位,预备,跑!2,他(走)过街,(蹲下)(系)了个鞋带,然后(站)起来,(看了看)四周。

| 小明走进教室,坐在座位上,安静地写起作业来。

| 他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

| 她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象,愉快极了!12,我跑过去,接着接力棒,冲了过去。

| 走进家门,听到姐姐在唱歌,我唤了一声她。

| 我手,舞,足,蹈地蹦跳着回家。

| 一路上哼着小曲,扭着小舞,快活地去朋友家。

| 我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。

| 他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书。

| 我敲着键盘,点着鼠标,看着显示器 。

| 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

| 士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中目标应声倒下。

| 女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来。

| 小海骑上自行车,去图书馆读书去了。

| 我屏住呼吸,两手弯成弧形,慢慢地靠近它,然后猛扑向前,两手迅速地一扣。

他拿起筷子,左手端着碗,小心翼翼地咂嘴,眼睛一直盯着面前的饺子。
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