带有四种修辞手法的句子摘抄(含有两种修辞手法的句子)
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 下面就来看下今天小编给大家带来的带有四种修辞手法的句子摘抄(运用了修辞手法的句子摘抄) 此外,文章还提供了更多相关的文章如运用修辞手法的优美句子摘抄大全、带有修辞手法的句子20句、有修辞手法的好句子摘抄、带有修辞手法句子有哪些、含有排比的修辞手法的句子
| 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
| 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
| 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
| 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
| 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的`懒惰，是一颗自我种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
| 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
| 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
| 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
| 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。
| 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
运用了修辞手法的句子摘抄
| 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
| 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
| 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
| 在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了。
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
| 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
| 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
| 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
| 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
| 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
| 小树摆动着枝叶，向我们点头笑
| 秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
| 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
| 只能看到巴掌大的一块天地。
| 响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
| 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
| 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 。
| 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
| 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
| 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
| 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴
| 一到夜晚，整个香港就成了灯的`海洋。
| 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
| 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
| 宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
| 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
| 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
| 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
| 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
| 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
| 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
| 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
| 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
| 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
| 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
| 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
运用修辞手法的优美句子摘抄大全
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
带有修辞手法的句子20句
| 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。
| 拟人：拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修辞方法。
| 夸张 ） 修辞手法 理解运用
| 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
| 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
| 人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
| 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
| 在具体的语言环境中判断修辞手法的种类及其运用的正确与否误。
| 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
| 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
| 老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。
| 今晚的月亮好似银盘挂在天空。
| 他一点胃口也没有，饭还没入口，就已经饱了。
| 秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
| 太阳会发光，会发热，是个大火球。
| 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
| 微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
| 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。
| 一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
| 人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
| 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
| 墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
| 我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
| 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
| 北极星像盏指路灯一样挂在天空。
| 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮忙人们登上梦想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度完美时光。
| 牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
| 只看一个人的著作，结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
| 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
| 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
| 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
| 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
| 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
| 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
| 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
| 班里静得连针掉了都能听见。
| 荷叶碧绿的，很好看。荷叶的形状千奇百怪：有圆圆的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷叶，我突然想起了杨万里写的一句诗：小荷才露尖尖角。荷叶的姿态也不同：有的像张牙舞爪的龙，在不停地动着;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;有的像一位白发苍苍的老人，正缓缓地走着……形态各异，真是有趣极了!
| 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
| 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
| 引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。
| 录音机理解了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
| 一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。
| 一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
| 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
| 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
| 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
| 春天来到花园。春天来到桃花边，她用魔法棒把桃花染成了粉红色的了，春天兴奋得忘了梨花，便直接奔到了杏花那儿，春天有用魔法棒把杏花染成了淡红色的了。当春天记起梨花时，魔法棒已经没有了颜色，所以梨花是白色的。春天来到了花园，所有的花都笑开了嘴。蝴蝶妹妹在花丛中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，这真是构成了一幅美丽的图画啊!
| 伸手取弓，那箭早已呼啸着射中目标。
| 云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
| 像钻石那么闪亮的小露珠。
| 春天在哪里?春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里!
| 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。
| 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
| 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
| 太阳象火球一般炙烤着大地。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
| 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
| 比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打比方。
| 秋天到了，满地金黄，就像一个金色的毯子，从树上飘落下来的树叶就像一只只舍不得妈妈的孩子，秋天真美！
| 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
| 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
| 星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。
| 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
| 远去的步伐清晰可见，咫尺的幸福却好似天涯。
| 他将那封信撕得粉碎,抛向空中好似天女散花。
| 野花各处都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
| 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
| 这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）
| 收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！
| 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
| 小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
| 银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。
| 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
| 向日葵不断地面向太阳公公做运动。
| 未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
| 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
| 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
| 芦苇着花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇荡。
有修辞手法的好句子摘抄
| 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
| 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
| 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
| 生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
| 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。
| 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
| 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
| 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆――历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹――绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁――固若金汤。
| 钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的玫瑰，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
| 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
| 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
带有修辞手法句子有哪些
| 一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来，抖掉全身的枯枝败叶，重新换上了新装。
含有排比的修辞手法的句子
| 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛; 树木 傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
| 大厦巍然屹立，是因为有 坚强 的支柱， 理想 和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
| 历史是一幅画， 时间 是绚丽的色彩。历史是一座 高山 ，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。 人生 是一条河，岁月是一张橹。
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着 收获 ，只要你肯耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 早晨，小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来;露珠醒来了，在草叶上一个劲儿地眨巴亮晶晶的眼睛;鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……
| 诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
| 爱 读书 ，是一种 美德 。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
| 黄土高原，是我挺起的胸膛; 黄河 流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声; 黄山 劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍 长城 ，是我不屈的脊梁。
| 露水对小草的爱，是在清晨的第一缕曙光到来之时，给予它一滴清纯的甘露;蓝天对 小鸟 的爱，是在小鸟翱翔时，给予它一片广阔的天空; 太阳 对小树的爱，是在小树茁壮成长时，给予它一束温暖的阳光……
| 阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
| 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美;人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
| 在公共场合，不大声喧哗，爱护公共设施，这就是法律!过马路时，遵守交通 规则 ，红灯停，绿灯行，这就是法律!外出游玩时，爱护花草树木，不伤害有益 动物 ，这就是法律!
| 痛苦 是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切 挫折 ;痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情，是 烦恼 中的恶魔。
| 我们的 祖国 历史悠久，五千年的 文明 源远流长;我们的祖国地大物博，九百六十万平方公里的国土美丽富饶，蕴藏丰富; 我们的祖国文化灿烂，世界四大文明古国，祖国位居其中。
| 毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地 坚持 ，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达 成功 的彼岸。
| 为了天空更加湛蓝，为了树木更加葱郁，为了河水更加清澈，让我们携起手来， 保护环境 ，保护我们美好的家园。
| 钱能买漂亮的眼镜，但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。钱能买来芬芳的 玫瑰 ，但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表，但买不来流逝的光阴。
| 爱心 是一片照射在冬日的 阳光 ，使贫病交迫的人感到人间的 温暖 ;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
| 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的 贝壳 ;童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
| 爱如泉水，涓涓不息;爱如灯塔，照亮前方;爱如火炬，温暖你我;爱如琴声，悦耳悠扬;爱如糖果，甜入心窝;爱如花香，沁人心脾……爱，给予我们最美好的一切!
| 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立 自信 是一种 习惯 ;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了 阅读 好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
| 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳; 夏天 的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓; 秋天 的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候; 冬天 的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
| 聪明人学习，像搏击长空的雄鹰，仰视一望无际的大地;愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入 大海 ;懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
| 静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双 发现 美的眼睛，有一颗 感悟 美的心灵。
| 梅花 ：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它 成长 的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜气中，它绽开。阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
| 从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
| 高中三年，光阴荏苒。忆 同学 少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉 思乡 情怀;我们曾学毛泽东指点江山，歌颂 风流人物 ;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
| 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
| 在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是 幸福 的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦 学习 是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
| 给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;我 感谢 每一次带我走向成功的 经历 。
| 当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
| 诚信 是小 朋友 将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老 妈妈 冻伤的双脚捂进怀中的深情。诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的“中国人民从此站起来了”的召唤。诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的“中国要实现伟大复兴”的决定。
| 书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒 快乐 。书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的 亲情 ，书中自有纯洁的 友情 ，书中自有诚挚的感情。
| 读书，可以开阔视野，活跃文思，启人心智;可以积淀学养，激发 思考 ，指点迷津;还可以润泽心灵，陶冶情操，构筑精彩人生。
它是灵魂的广阔天空，包含了世间万物；心灵是一个平静的湖，偶尔会泛起涟漪；心灵是一片白雪皑皑的平原，映照出一个五彩缤纷的世界。