对偶的修辞手法在什么句子上用到(对偶是句式还是修辞手法)
这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道你感觉不到吗？ 下面就来看下今天小编给大家带来的对偶的修辞手法在什么句子上用到(用对偶的修辞手法写一句话怎么写) 此外,文章还提供了更多相关的文章如对偶句修辞手法的句子、用对偶的修辞手法造句大全
| 你难道要违背人类的真理吗？
| 这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道你感觉不到吗？
| 字典就好像一个不开口的老师一样。
| 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
| 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
| 小鸟在树枝上不停地唱着欢快的歌。
| 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
| 沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。
| 指出下面比喻句是用什么比喻什么：
| 真的，再没有像马一样忠实的动物了。
| 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
| 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句）
| 桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
| 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。
| 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
| 某中学文学社举办“感动心灵――我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺
| 夜空中的星星就像无数只一眨一眨的眼睛。
| 河水哗哗地流着。（改为拟人句）
| 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
| 看他的样子，好像有什么喜事似的。
| 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
| 麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”
| 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
| 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
| 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
| 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
| 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
| 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
| 海底的动物常常在窃窃私语。
| 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
| 春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
| 微风轻轻地吹, 柔和地抚摸着我的面庞。
| 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
| 阳春三月，沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
| 看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。
| 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？
| 远看桃花，就像一片火红的朝霞。
| 天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。
| 2014浙江卷）依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”
| 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
| 一个星，两个星，无数明丽的火星，
| 有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
| 秋天的落叶像翻飞的蝴蝶一样飘落下来。
| 海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。
| 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完 的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
| 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
| 幸福是母亲无私的关爱， 幸福是爸爸勤劳的奉献，幸福是奶奶每天的唠叨，幸福是
| 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
| 一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
| 说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。
| 兴安岭多会打扮自己呀：青衫做伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
| 一锤影，两锤影，无数快重的铁影。
| 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
| 笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
| 下面四个字是由象形字“人”（）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”、“化”两例，用七字句
| 钱能买到书籍，却买不到知识；钱能买到药品，却买不到健康；钱能买到衣服，却买
| 这几天的天气太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
| 秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。
| 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
| 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________。（改为拟人句）
| 沙漠，让我感到了雨水的珍贵；太阳，让我感到了大地的温暖； 大海，让我感到了心
| 我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
| 渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕 一样。
| 他在呼唤什么？在呼唤和平。
| 太阳冲破了云霞，跳出了海面。
| 清澈的小河如同一条透明的蓝绸带，流向远方。
用对偶的修辞手法写一句话怎么写
| 文中着重介绍了当对偶规划问题数学模型出现重复方程时，可通过重构原规划问题的方法，求得问题的最优解。
| 十年寒窗无人问，一举成名天下知。
| 算法利用螺旋矢量描述空间中的旋转和平移，推导出对偶四元数表示的导航运动学方程，同时对载体的姿态、速度进行更新。
| 夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
| 不怕别人看不起，只怕自己不争气!
| 夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
| 一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。
| 志不求易者成，事不避难者进。
| 春水船如天上行，秋色人似画中游。
| 为了求解对偶积分方程，裂纹面上的位移直接展开成雅可比多项式形式。
| 雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。
| 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
| 勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。
| 当你真的有了现实生活的模型的时候，那些被欲望驱使而非什么单一或者对偶理论的人，你们的生活将会变得更加容易。
| 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
| 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
| 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
| 针对未知参数随机系统，基于模型参考自适应方法和双准则函数，设计了具有控制和学习作用的对偶控制器。
| 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
| 高扬奋斗之帆，紧握奋斗之桨。
| 不要等待机会，而要创造机会。
| 少年郎，不懂书贵。白发翁，千金求学。
| 九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
| 另外，利用这些最优性判据建立了一个参数对偶模型。
| 智者一切求自己，愚者一切求他人。
| 思想是启明星，思想是航标灯。
| 品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。
| 最后将讨论衍生出的原始与对偶公式、主要问题及从相关详细讨论之二次规划模式所产生的议题。
| 本文简要而概括地介绍了“理想元素”和“对偶原理”，表明了作者在高等几何 教学方法 上的见解。
| 其优点在于对偶问题适用于高维输入空间，而原始问题在N很大时能被更好地解决。
| 春水船如天上行，秋色人似画中游。
| 该题的第二小道，让学生给“呵护解放碑”活动分别用对偶句、比喻句创作两段主题词。
| 在这个意义上最大化问题会被称为初始问题，最小化问题就称为对偶问题。
| 十年磨一剑，今朝出鞘试锋芒。
用对偶的修辞手法造句大全
| 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
| 母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的沃土，母爱是美化心灵的彩虹。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
| 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
| 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
| 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
| 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
| 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
| 听，雨水落在房顶上，时而滴滴嗒嗒;时而沙沙沙沙;时而滴嗒滴嗒;像在弹钢琴，发出美妙的声音。
| 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
| 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
| 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
| 宽容别人，你的朋友会越来越多;宽容别人，也会给你自己带来快乐;宽容别人，你的学习会有长进;宽容别人，你会受益匪浅。宽容别人会带来这么多的好处，为什么我们不学会宽容别人呢?
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
| 梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水，给人希望润物无声;梦想是天边的风，来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
| 春水船如天上行，秋色人似画中游。
| 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
| 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
| 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
| 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
| 只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
| 王老师带病工作，我们怎能不感动呢?
| 太阳象火球一般炙烤着大地。
| 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
| 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的**。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
| 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
| 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
| 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来?
| 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
| 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
| 这么重的东西，我怎么拎得动呢?
| 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
| 李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。
| 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
| 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
| 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
| 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
| 我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸;回清水塘，登岳麓山;徘徊板仓小径，依恋韶山故园。
| 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要**协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
| 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
| 微风柔和地吹/，柔和地爱抚我的面孔。
| 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
| 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
| 班主任难道不应该以身作则吗？
| 理想、没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
| 我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
| 我也憧憬另一种生活状态，叫做拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。
| 菱花镜孤哉惨听秋风吹落叶，锦机声寂矣愁看夜月照空帏。
| 竹径萧条平生壮志三更梦，云山缥缈万里秋风一雁哀。
| 为了战士们能走过草地，难道彭总不能杀掉他心爱的大黑骡子吗?
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
| 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
| 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
| 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
| 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
| 微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。
| 每一个中国人怎么能不爱自己的祖国呢?
| 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
| 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
| 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
| 球球跌跤，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
| 这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
| 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
| 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
| 雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。
| 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
| 宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩了一脚，也依然会把香味留在那人鞋底;宽容像一把雨伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当别人头顶的天空。
| 诸葛亮舌战群儒，鲁子敬力排众议。
| 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
| 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
| 我怎么能买得起这么贵的书呢?
| 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
| 是军训，让我们拥有战胜困难的勇气;是军训，让我们懂得团结互助;是军训，开启了我们辉煌的青春。
| 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
| 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
| 十万支箭，三天怎么造得成?
| 书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
| 春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
| 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。
| 这么重的东西，我怎么拎得动呢？
| 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
| 难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?
| 船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
| 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
| 革命家赤胆忠心，虽死犹生;野心家祸国殃民，生不如死。
| 难道人民解放军不值得每个人学习吗?
| 一个星，两个星，无数明丽的火星，一锤影，两锤影，无数快重的铁影。
| 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
| 我被眼前的景象惊呆了——映入眼帘的不在是往日那没有生气的草木枯荣的景象，反而是一幅大地母亲的冬日雪景写真，一份银色的礼物。无数的雪花从天上静静的、轻轻的漫天飞舞，着实像一个个举止优雅的绅士，又如一只只动作轻盈的蝴蝶，更像一片片形状优美的梨花。
| 太阳会发光，会发热，是个大火球。
| 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
| 字典难道不是我们的良师益友吗？
| 难道打仗就是为了多杀人吗?
| 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
| 外公，这难道是您最宝贵的画吗?
| 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
| 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
| 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
| 爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 因为自信，在呀呀学语时，我靠着纤嫩的双腿，迈出人生的第一步;因为自信，我一次次将第一名的奖状高高举起;因为自信，我毫不吝惜地剪掉飘逸的长发，在运动场上展现风采感谢自信，它给了我一双翅膀，让我在电闪雷鸣中去飞翔，在风雨中去搏击人生!
| 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
| 选择博爱，就是选择对情感的珍视;选择博爱，就是选择对万物的眷恋;选择博爱，就是选择高远的人生志向。
| 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
| 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
| 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、湿润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
| 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
| 十万支箭，三天怎么造得成？
| 香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
| 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
| 母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树;母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽;母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声;母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。
| 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
| 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
| 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。
| 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
| 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
| 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
| 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
| 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
| 听!雷公开始出气了，它使劲地怒吼着，使大自然中的一切都发出了各自的声音，泉水发出叮叮咚咚的声音，溪流发出哗哗啦啦的声音，树木发出沙沙的响声，所有的声音都伴着雷声唱着一首愉快的歌谣，时而高亢，时而婉转，时而清晰欢快，时而低沉沉重，树木在打快板，小草在指挥，溪水在唱歌，泉水在敲锣，所有的生物都释放出激情。我估计他们永远不会停下，这美妙的声音。
| 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
| 生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
| 会议十分重要，你怎么能不去呢?
| 桂花的香气，难道不迷人吗?
| 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
| 品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。
| 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
| 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
| 太阳会发光，会发热，是个大火球。
| 三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。
| 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
| 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
| 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
| 我们怎么会把您老人家忘怀呢?
| 你总经受过春雨的抚摸吧?当细雨抚过面庞，当雨丝划过眼帘，当春雨浇遍桃红柳绿，当春雨湿透青青麦苗，你总能感受到些什么吧!
| 钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。
| 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
| 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
| 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
| 自信能带给你一切美好的品质。你自信，你便正直;你自信，你便富有责任感;你自信，你便无畏;你自信，你便热情，大方!
| 大千世界，哪里没有野花的倩影？
| 我顺着柳荫小路漫步，只见那依依的垂柳，仿佛像少女羞涩的低着头，在朝辉中舒展着柔美的身姿。
| 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
| 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
| 世事如棋，让一着不会亏我;心田似海，纳百川亦可容人。
| 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
| 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
| 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
| 人去堂空朝雨暮云难见影，琴调弦绝高山流水少知音。
| 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫--小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
| 家是夏天的冰淇淋，为我们除去心灵的炎热;家是冬天的炉火，为我们除去心中的寒意;家是春季的春雨，滋润着我们这些花草;家是秋季的清风;为我们带走心中的烦燥。
| 文明，是这个世界的问候语;美德，是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表，但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样，你将成为最美的人。
| 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
| 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
| 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
| 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
| 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
| 我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了
| 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
| 这么大的公园，我能来别人难道就不能来吗?
| 当农民，难道就不需要文化知识了吗?
| 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
| 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
| 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
| 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
| 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
| 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
| 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
| 家是一片沙漠的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望;家是一片黑暗的灯火，使孤寂无助的人看到美丽的方向;家是一片海洋的小岛，使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。
| 历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。
| 我们怎能忘记老师的谆谆教导？
| 忠魂不泯一腔热血化春雨，大义凛然千秋壮志泣鬼神。
| 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
| 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
| 花生的品质难道不很高尚吗?
| 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗?
| 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
| 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
| 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。
| 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
| 远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
| 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。
| 没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。
| 信赖，怎么不能够创造出美好的境界呢?
| 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 雨丝洒落在小草上，草儿探出可爱的小脑袋，东望望，西瞅瞅;雨丝洒落在花瓣上，花儿开心的笑着，五颜六色的花朵，像是在比美似的，变得更加娇艳;雨丝洒落在柳条上，柳条长出了嫩芽，微风吹来，像小女孩的辫子在甩着，飘荡着;雨丝落在屋顶上，发出了滴滴嗒嗒，淅淅沥沥的响声，犹如交响曲一般动听、悦耳;雨丝落在池塘上，水面立刻溅起一朵朵小水花，涟漪一圈一圈地荡漾开去，似乎是水姑娘踮起脚尖，在轻盈的跳着芭蕾舞
| 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
| 女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
| 隆隆之声传来，抬头看去，只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬，两翼舒展，恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
| 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
| 秋，你没再在淡薄。从那一尘不染的长空，到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
| 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
| 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
| 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
| 夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。
| 难道季爷爷小时候最感兴趣的不是看闲书吗?
| 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢?
| 玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
| 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
| 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
| 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
| 难道我们都不喜欢看闲书吗?
| 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
| 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
| 母爱就是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一艘大船，载着我们驶向大海，去追寻生命的奥秘;母爱就是一座大山，蕴藏着万物，哺育我们成长。
| 父爱是海，深沉而又宽厚;父爱是火，炽热燃烧;父爱是酒，令人回味无穷;父爱是山，深沉而又博大;父爱是伞，为你遮风挡雨;父爱是雨，为你清洗心灵;父爱是路，伴你走完人生。
| 太阳会发光，会发热，是个大火球。
| 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
| 书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。
| 感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸;听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼;听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱听万籁声音，感节奏华美。
| 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?
| 一片苦心育桃李，十载流年孕英才。
| 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
| 盛大的上海世博会怎么能不令世人瞩目呢?
| 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
| 拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
| 惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。
| 你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗?
| 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
| 人生、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
| 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?
| 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
| 没有阳光，就没有温暖的日子;没有雨露，就不会有五谷丰登;没有水，就不会有生命;没有父母，就不会有我们自己;没有亲朋师长，就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂，但是缺乏的恰恰是对感恩的认识，常常忘却的是感恩的心里。
| 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
| 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
| 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
| 枫叶四弦秋怅触天涯迁谪恨，浔阳千尺水勾留江上别离情。
| 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
| 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？
| 难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?
| 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
| 秋，最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下，火红的阳光照红了一切，红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切，沉浸其中，似幻，似梦，展现在你面前的仿佛就是一幅画，而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。
| 只有启程，才会到达理想和目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只有追求，才会品味堂堂正正的人。
| 这件事怎能不让人很感兴趣呢?
| 含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
| 母爱是理解;母爱是信任;母爱是关怀;母爱是付出;母爱是默默地守候和无限的期盼。
| 美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
| 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
| 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
| 春天来了，万物复苏;夏天，骄阳似火;秋天，硕果累累;冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。
| 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
| 高中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
| 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
| 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
| 春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
| 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
| 平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
| 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?
| 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
| 天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。
| 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
| 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
| 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
| 春天，是一支歌，拨动着我们的心弦;春天是一首诗，述说着温暖的春意;春天是一幅山水画，上演着春天的魅力铭刻在我的心底。春天，我爱你!
| 天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
| 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
| 两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福;惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福;扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福;桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福;生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。
| 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
| 字典难道不是我们的良师益友吗?
| 难道这清白的梅花能玷污吗?
| 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
| 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
礼貌怎能不在人与人之间架起理解的桥梁？