采用对偶修辞的孝敬句子(用对偶修辞手法造句子)
摘要推广了对偶的概念与对偶原理的思想，在格论中引入了对偶律，并讨论了与之相关的一些概念和性质。 下面就来看下今天小编给大家带来的采用对偶修辞的孝敬句子(对偶是句式还是修辞手法) 此外,文章还提供了更多相关的文章如运用对偶修辞手法的句子
对偶是句式还是修辞手法
| 摘要推广了对偶的概念与对偶原理的思想，在格论中引入了对偶律，并讨论了与之相关的一些概念和性质。
| 为了求解对偶积分方程，裂纹面上的位移直接展开成雅可比多项式形式。
| 修辞有夸张、比喻、对偶、双关等 方法 。
| 十年寒窗无人问，一举成名天下知。
| 九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
| 雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。
| 不要等待机会，而要创造机会。
| 春水船如天上行，秋色人似画中游。
| 夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。
| 不怕别人看不起，只怕自己不争气!
| 品美文若饮甘露，读雅诗如沐春风。
| 凡读无益之书，皆是玩物丧志。
| 如果初始问题是一个最小化问题，那么其对偶问题就是一个最大化问题。
| 文中着重介绍了当对偶规划问题数学模型出现重复方程时，可通过重构原规划问题的方法，求得问题的最优解。
| 这些财富，一旦转归各个家庭私有并且迅速增加起来，就给了以对偶婚和母权制氏族为基础的社会一个有力的打击。
| 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
| 九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。
| 在这个意义上最大化问题会被称为初始问题，最小化问题就称为对偶问题。
| 结果表明这个问题没有对偶的可行方案，不过这是什么意思呢?
| 一份耕耘一份收获，未必;九份耕耘一份收获，一定。
| 算法利用螺旋矢量描述空间中的旋转和平移，推导出对偶四元数表示的导航运动学方程，同时对载体的姿态、速度进行更新。
| 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。
| 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
| 当你真的有了现实生活的模型的时候，那些被欲望驱使而非什么单一或者对偶理论的人，你们的生活将会变得更加容易。
| 该题的第二小道，让学生给“呵护解放碑”活动分别用对偶句、比喻句创作两段主题词。
| 其优点在于对偶问题适用于高维输入空间，而原始问题在N很大时能被更好地解决。
| 一弹流水一弹月，半入江风半入云。
| 十年磨一剑，今朝出鞘试锋芒。
| 本文简要而概括地介绍了“理想元素”和“对偶原理”，表明了作者在高等几何 教学方法 上的见解。
| 诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。
| 针对未知参数随机系统，基于模型参考自适应方法和双准则函数，设计了具有控制和学习作用的对偶控制器。
| 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
| 高扬奋斗之帆，紧握奋斗之桨。
| 通俗地说，对偶问题就意味着是次要问题或可选问题，而原始问题则意味着主要问题。
运用对偶修辞手法的句子
| 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。
| 树上的苹果像灯笼似的又大又红。
| 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
| 那些像棉花球似的云，叫积云。
| 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？
| 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
| 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
| 圆圆的池塘就好像一面大镜子。
| 圆圆的月亮挂在天空，宛如一个小玉盘。
| 远看桃花，就像一片火红的朝霞。
| 一个星，两个星，无数明丽的火星，
| 麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”
| 落叶随着风跳起了欢快地舞蹈。（落叶随风翩翩起舞。）
| 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分） 黛
| 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
| 躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句）
| 海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。
| 窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
| 有人破坏草坪，我们怎能不管呢？
| 有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。
| 钱能买到书籍，却买不到知识；钱能买到药品，却买不到健康；钱能买到衣服，却买
| 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
| 微风轻轻地吹, 柔和地抚摸着我的面庞。
| 一提起对偶，浮现在我们脑海中的不仅有古代优美的诗词，同时也容易让我们联想到与现实生活密切相关的对联。对偶对汉民族民俗文化的影响也主要体现在对联的运用和发展上。
| 真的，再没有像马一样忠实的动物了。
| 蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
| 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
| 清澈的小河如同一条透明的蓝绸带，流向远方。
| 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。
| 花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
| 沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛像一座山峰。
| 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
| 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
| 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。
| 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
| 春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
| 天空中有一轮明月。（改为比喻句）
| 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它； 洪水、
| 我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
| 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
| 字典就好像一个不开口的老师一样。
| 这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道你感觉不到吗？
| 说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。
| 一锤影，两锤影，无数快重的铁影。
| 朋友是一把吉他为你弹奏生活的快乐，朋友是一缕春风为你吹散心头的愁云，朋友是
| 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。
| 缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
| 笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。
| 太阳冲破了云霞，跳出了海面。
| 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。
| 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
| 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
| 秋天的落叶像翻飞的蝴蝶一样飘落下来。
| 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
| 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
| 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
| 考场上静得很。（改为夸张句）
| 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
| 你难道要违背人类的真理吗？
| 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
| 森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
| 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
| 老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
| 兴安岭多会打扮自己呀：青衫做伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
| 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
| 它蓝得可以发出声音，它可以把你的视线冻结。
| 2014浙江卷）依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”
| 小苗儿从土里探出小脑袋看到了灿烂的阳光。
| 看他的样子，好像有什么喜事似的。
| 他在呼唤什么？在呼唤和平。
| 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
| 寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
| 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
一年的计划就像一个树谷；十年的计划就像一棵树；终身计划完全不像教育人。