对偶的修辞手法写句子并赏析(用对偶的修辞手法写)

借代 借代在古诗词中运用得最广泛。称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称， 称物时可用一些有特征的或相关联的另一类事物来代称，有的代称甚至相沿袭用。借代在 诗词表情达意方面，或得体，或含蓄，或别致。例如：“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古 丘。”李白《登金陵凤凰台》“衣冠”指代晋代士族，即名门望族，因为他们以戴高高的 帽子、穿宽大的衣服招摇过市二显耀自己的地位。 下面就来看下今天小编给大家带来的对偶的修辞手法写句子并赏析(运用修辞手法的句子并赏析小学) 此外,文章还提供了更多相关的文章如用对偶的修辞手法造句短一点、运用了对偶的句子

运用修辞手法的句子并赏析小学

| 借代 借代在古诗词中运用得最广泛。称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称， 称物时可用一些有特征的或相关联的另一类事物来代称，有的代称甚至相沿袭用。借代在 诗词表情达意方面，或得体，或含蓄，或别致。例如：“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古 丘。”李白《登金陵凤凰台》“衣冠”指代晋代士族，即名门望族，因为他们以戴高高的 帽子、穿宽大的衣服招摇过市二显耀自己的地位。

| 反问 加强语气，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象，抒发强烈的感情。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”“此情若是久长时，又岂在朝朝暮暮? ”“满地 黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?”

| 比喻 诗词中运用比喻，在写景状物使能突出生动的意象，强化特定意境的渲染; 说理抒情时能使抽象的情与理生动形象，耐人寻味。如“露似珍珠月似弓”“大漠沙如雪， 燕山月似钩”“柔情似水，佳期如梦”

| 对偶 整齐匀称，节奏感强，高度概括，有音乐美。增强诗词的音乐美、增强诗歌 外在形式美、表意凝炼，抒情酣畅等。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”杜甫《登 高》从篇法结构来讲，这首诗四联八局，句句皆对仗，对的浑圆自然，不见斧凿之痕。 “无边落木”对“不尽长江”使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落木声对“滚滚”的 水势更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝、壮志难酬的痛苦。

用对偶的修辞手法造句短一点

| 三杯竹叶穿心过, 两朵桃花上脸来

| 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

| 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

| 那些像棉花球似的云，叫积云。

| 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完 的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

| 天空中有一轮明月。（改为比喻句）

| 大小的岛拥抱着，偎依着，也静静的恍惚入了梦乡。

| 秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她在向我们点头微笑。

| 有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

| 阳春三月，沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

| 一锤影，两锤影，无数快重的铁影。

| 指出下面比喻句是用什么比喻什么：

| 花从春天走过，留下芳香；叶从夏天走过，留下阴凉；风从秋天走过，留下金浪；雪

| 关爱是一句问候给人以温暖，关爱是一个眼神给人以祝福，关爱是一场春雨给人以滋

| 海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

| 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

| 圆圆的月亮挂在天空，宛如一个小玉盘。

| 请指出下面诗词名句分别运用了那些修辞手法。

| 朋友是一把吉他为你弹奏生活的快乐，朋友是一缕春风为你吹散心头的愁云，朋友是

| 微风轻轻地吹, 柔和地抚摸着我的面庞。

| 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

| 细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

| 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。

| 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条。

| 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

| 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

| 一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

| 春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

| 2014浙江卷）依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”

| 是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。

| 夜空中的星星就像无数只一眨一眨的眼睛。

| 幸福是母亲无私的关爱， 幸福是爸爸勤劳的奉献，幸福是奶奶每天的唠叨，幸福是

| 字典就好像一个不开口的老师一样。

| 老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

| 树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________。（改为拟人句）

| 茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

| 寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

| 秋天的落叶像翻飞的蝴蝶一样飘落下来。

| 小鸟在树枝上不停地唱着欢快的歌。

| 一个星，两个星，无数明丽的火星，

| 几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

| 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

| 远看桃花，就像一片火红的朝霞。

| 六种常见的病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词（介词）

| 兴安岭多会打扮自己呀：青衫做伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！

| 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分） 黛

| 太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

| 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。

| 笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。

| 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

| 海底的动物常常在窃窃私语。

| 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

| 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它； 洪水、

| 这是一份伟大的遗产，它是我们人民最宝贵的财产，难道你感觉不到吗？

| 他在呼唤什么？在呼唤和平。

| 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

| 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

| 六种常用的说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。

| 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？

| 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

| 春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

| 落叶随着风跳起了欢快地舞蹈。（落叶随风翩翩起舞。）

| 麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!”

| 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

| 某中学文学社举办“感动心灵――我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺

| 森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

| 六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要

| 考场上静得很。（改为夸张句）

| 天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

| 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句）

运用了对偶的句子

| 12羽燕轻盈地剪几缕阳光，游移于碧绿的憧憬。

| 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 8、诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。

| 10桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。

| 2从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

| 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 10.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

| 6一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

| 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。《浣溪沙》秦观 ——此句的奇，可以分两层说。

| 一句一景，蝉联而下，音节急促，恰状出人情之危苦 。合起来，这几句又造成一个山重水复、风起花落 、春归酒醒、日暮途远的浑成完整的意境。

| 在汉语中，不同词类中又分很多的小类，只要在语言之中经常并列，也算是严对。譬如，杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，其中的诗句中自对的“山”与“河”属于表示地理类，“草”与“木”属于植物类，对得已经工整了，而且上句的“地理”与下句的“植物”相对也算是严对（或者称工对）。

| 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

| 无可奈何花落去，似曾相识燕归来《浣溪沙 》晏殊 ——这是晏殊词中最为脍灸人口的篇章，此一联工巧而浑成 、流利而含蓄，在用虚字构成工整的对仗、唱叹传神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词出名的原因 。

| 5盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

| 8小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

| 吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

| 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

| 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。 6.愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

| 1暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。

| 13荷池中铺满一片诱人翠色，翡翠般温厚，碧玉般圆润。

| 11雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走

| 夸张 观众们的热情简直要把体育馆融化。 5.对偶 蜀道难，地震过后难上难。

| 像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

| 欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。 1.比喻 博尔特好似一只离弦的弓箭，奋力地冲向终点。

| 苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。

| 比拟 北京城伸出拥抱的双臂，温暖着每一个远道而来的客人。 3.借代 天黑了，迷彩服们仍然一刻不停地进行紧张的施救工作。

| 设问 是怎样的精神，让他们把生的希望留给了孩子们？是对学生们高度的责任心和无私的爱。 8.反问 讲文明，树新风，不正是奥运留给我们的另一份宝贵遗产么？ 9.反复 地震无情，但武警官兵赶来了，解放军战士赶来了，白大褂们赶来了，就连大学生们也都赶来了。

| 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。 4、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

| 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 8.阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。

| 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

| 世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

| 7山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

| 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

| 严对，就是严格要求相对的词类相同，也就是常说的词性相同——名词对名词，动词对动词，形形容词对形容词，副词对副词等；相对的字数等；句式相同；平仄相拗，没有重复的字词。比如，“绿树村边合，青山郭外斜。”

| 4春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们。

| 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

| 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 2、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

| 有时候，特别是在诗句中，上下句相对的词语是反义词，这样也构成严对（有些书也称为严对中的反对）。比如，李白《塞下曲》中的：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”其中的“晓”与“宵”是反义词。在诗句中上下相对，也是严对（工对）。

雪白虚无缥缈的雪，在寒冷中醒来，无尽的气势让人呼吸困难，心寒眼酸。