音乐教学座右铭52条
1、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
2、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
3、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
5、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
6、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
7、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
8、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
9、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
10、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
11、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
12、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
13、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
14、用美丽的音符，串连起学生的音乐世界，让音乐的灵感，点亮学生的音乐人生。
15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
16、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
17、教育是从黑暗大光明的运动。
18、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
21、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
22、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
24、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
25、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根
26、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
27、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
28、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
29、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
30、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
31、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!
32、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、人不可以瞧不起自己。
35、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温
37、这无私的奉献，令人永志不忘。
38、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
39、让教育自然无痕。
40、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
41、爱己之心爱人， 律人之心律己。
42、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
43、敬自己的岗位，品自己的人生。
44、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。
45、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
46、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
47、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
48、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
49、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
50、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
51、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
52、人以信立世，师以德育人。